20xx蘇教版六年級語文——碧螺春(完整版)
【正文】 外國詩人在品茶之余寫下了這樣的詩句：在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光?！ ?〕自由輕聲讀這一段?！ ?〕指名答復揭題時所提的問題。 4正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4自然段?！ 〗虒W重點： 通過朗讀背誦，感受碧螺春特有的色香味形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧?！ ?默讀課文，想一想課文可分為幾段，每段寫什么 〔1〕學生思考討論，教師巡視輔導。想一想：用自己的話說一說碧螺春的產(chǎn)地與名字由來，要用上久負盛名、頗為雅致，可以怎么說 〔2〕指名發(fā)言，鼓勵與眾不同的說法，讓學生領悟同樣的意思有多種不同的表達方式。江南的春光究竟怎樣的呢 〔2〕找出描寫江南春光的自然段，好好地讀幾遍，有什么體會在書旁作簡單批注?！ ±斫鉄o怪乎，人們?yōu)槭裁捶Q它為工藝茶〔從網(wǎng)上查資料〕 假設你當時看到這種茶葉，你會怎樣想〔答復寫在網(wǎng)頁上〕 〔9〕指導朗讀第5自然段。 〔3〕交流討論?！ ?練習用關于、如果那么造句?！ ∥?、總結(jié)課文 1有感情地朗讀課文?！搀w會獨特〕 〔6〕這一自然段的第一句話在文中起什么作用讀一讀體會〔承上啟下〕板書：陶醉，看錄象
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