20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——三味書屋教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 屋?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教材分析 1．背景知識(shí) 〔1〕魯迅〔1881mdash。第2自然段介紹了三味書屋內(nèi)部的陳設(shè)，按方位順序具體講了三味書屋的樣子?！ ?．能說出第3自然段中兩個(gè)句子的意思：魯迅幾乎天天奔波于當(dāng)鋪和藥鋪之間。早rsquo。魯迅爺爺寫過許多世界聞名的書，我們以后將會(huì)學(xué)到他的許多文章，他是我們浙江紹興人，從小就在紹興讀書?！ ?〕讀通課文。mugrave?！ ?．指名分段讀課文，了解課文大概內(nèi)容?！ ?．能按方位順序說說三味書屋的內(nèi)部陳設(shè)?！残『诎宄鍪尽骋龑?dǎo)學(xué)生多種角度去思考。畫前面正中。 ?、谥该麅?yōu)秀生簡要說說什么方位有什么?！ 〉?課時(shí) 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)課文第3自然段。 2．學(xué)習(xí)第3自然段?！场 ??！ ．從中說明什么？〔魯迅勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己?！ 矊W(xué)生學(xué)習(xí)這段文章后，有可能也在課桌上刻一個(gè)什么字，教師要注意引導(dǎo)?！ ?課文是怎樣介紹三味書屋內(nèi)部陳設(shè)的， 〔2〕魯迅為什么在他那張舊書桌上刻一個(gè)早字？ 〔3〕這個(gè)早字對(duì)魯迅起了什么作用？ 〔4〕通過這篇課文的學(xué)習(xí)，你受到了什么教育？ 教后感： 20課?三味書屋?：本課具體介紹了三味書屋的陳設(shè)和魯迅童年時(shí)期嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)的事跡?！ 、偻队盎蛐『诎宄鍪揪渥樱呼斞赴堰@個(gè)lsquo。如：小燕一面唱著歌，一面跳起了舞?！采厦嬗袀€(gè)早字〕 〔2〕學(xué)習(xí)早字的來歷?！ ?〕練習(xí)用一面一面、默默地寫句子。互評(píng)。東北角上〕 〔4〕課堂作業(yè)。魯迅小時(shí)候在浙江紹興的三味書屋上學(xué)。 〔1〕出示詞語卡片讀詞
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