20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——只有一個(gè)地球第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 請(qǐng)讀呢〔討論后，注上自豪而又擔(dān)憂?！ 〕踝x了解〔讓學(xué)生自主報(bào)名，分自然段朗讀課文〕。礦產(chǎn)、水、生物、大氣〕 〔2〕提問(wèn)：自然資源是無(wú)窮無(wú)盡的嗎〔板書(shū)：有限〕能舉例說(shuō)明嗎〔指名交流?！ ∵^(guò)渡：俗話說(shuō)百聞不如一見(jiàn)讓我們來(lái)看一段錄象吧。9〕自然段?！ ∵m時(shí)歸納：由此看來(lái)，宇航員的擔(dān)憂不是多余的。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?只有一個(gè)地球?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
設(shè)計(jì)理念：
本設(shè)計(jì)著眼于在語(yǔ)言環(huán)境中整合知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)工具性與人文性的和諧統(tǒng)一
〔2〕使學(xué)生經(jīng)受語(yǔ)言的歷練和環(huán)保意識(shí)的熏陶
〔3〕〔3〕師：地球還用水資源、生物資源、大氣資源養(yǎng)育了人類(lèi)，多么無(wú)私啊
〔4〕提問(wèn)：課文從哪幾個(gè)方面講了人類(lèi)對(duì)地球的破壞根據(jù)各自所畫(huà)的內(nèi)容答復(fù)
〔5〕我們?cè)僖黄鹄首x一下課題
8。我們?cè)僖黄鹄首x一下課題?！ ∏稍O(shè)曲問(wèn)，引導(dǎo)自學(xué)：學(xué)習(xí)了第二段，看了錄象，聽(tīng)了討論，老師覺(jué)得同學(xué)們都和宇航員一樣為人類(lèi)的命運(yùn)而擔(dān)憂。引導(dǎo)學(xué)生用成語(yǔ)來(lái)說(shuō)。這種資
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