小學(xué)語文六年級教案——游天然動(dòng)物園第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 師：課文中除了講這些動(dòng)物，還講了哪些動(dòng)物和趣聞 學(xué)生討論 師：這么多的動(dòng)物，作者一一詳細(xì)寫的呢作者為什么這樣安排 學(xué)生討論 師：當(dāng)作者游覽完天然動(dòng)物園，發(fā)出了怎樣的感嘆（樂趣無窮） 師：作者為什么會(huì)覺得這兒樂趣無窮 學(xué)生討論（動(dòng)物的可愛、動(dòng)物的自由） 師：為動(dòng)物的可愛、自由而高興，覺得樂趣無窮，表達(dá)了作者怎樣的思想感情 學(xué)生討論 師小結(jié)：作者抓住長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子等動(dòng)物的特點(diǎn),向我們進(jìn)行了詳細(xì)介紹 ,給我們留下了深刻的印象，這里有美的享受,有緊張刺激的體驗(yàn)?！ W(xué)生2：我給大家學(xué)一學(xué)河馬的叫聲?！ 。?）學(xué)生1：我最喜歡長頸鹿，因?yàn)樗屑?xì)長的脖子，長的亭亭玉立，一動(dòng)不動(dòng)宛如風(fēng)景畫?！ ⊥ㄟ^課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的好習(xí)慣?！ 〗叹邷?zhǔn)備：錄像、課前搜集資料
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