20xx幼兒園中班交通主題教案認識紅綠燈含反思(完整版)
【正文】 兒在日常和區(qū)域活動中制作的交通標志，最后歸納小結(jié)?！ 』顒又攸c：能根據(jù)音樂的變化變換游戲動作。 〔3〕幼兒和老師共同搭肩組合成公共汽車或大卡車等，邊唱邊玩： 你們想開一輛什么車 活動四：模擬過馬路〔健康〕 目標：小組合作開展游戲，體驗交通規(guī)那么。 過程： 1．選擇一所離幼兒園較近的小學，在地圖上分別找出幼兒園和小學的位置?！ ∪狈Φ牡胤骄褪牵幸恍【植坑變褐蛔⒅赜谕娴倪^程，而沒能在過程中認識到游戲的真正意義。小百科：交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成?！ ?．繪制一份從幼兒園到小學的路線圖。 過程： 一、布置馬路 1．幼兒自由組合，選擇較空的場地，共同布置馬路?！ 』顒舆^程： 在討論中引發(fā)主題： 〔1〕回憶引發(fā)討論： 前幾天，我們在馬路上看到了什么 馬路上為什么要有紅綠燈 〔2〕了解紅、綠、黃燈的不同作用： 紅、綠、黃燈它們分別表示什么 今天我們一起來做紅綠燈的游戲。 三、聽交警介紹 1．請交警說說自己的工作，如，用手勢指揮來往車輛，處理交通事故，疏通交通，等等。 活動二：我知道的交通規(guī)那么〔語言〕 目標： 1．大膽交流有關(guān)交通規(guī)那么的經(jīng)驗，體驗交通規(guī)那么的作用?！ ?．積極的參與活
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