20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——將相和教學(xué)設(shè)計(jì)之七(完整版)
【正文】 朝(chaacute?！ ?1)課文寫(xiě)了哪幾個(gè)故事rsquo?！ 〉谌螌?xiě)藺相如為趙國(guó)利益防止與廉頗發(fā)生沖突，而廉頗知過(guò)即改，負(fù)荊上門(mén)請(qǐng)罪，兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)?！ 〗叹撸和队捌『诎濉 ?．聽(tīng)寫(xiě)生字及本課的成語(yǔ)。想好了的同學(xué)可以互相討論?！ ?5)學(xué)生參照板書(shū)復(fù)述智斗經(jīng)過(guò)。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文第二大段，了解這件事的起因、開(kāi)展、高潮。 (3)在澠池會(huì)上藺相如是怎樣和秦王作斗爭(zhēng)的?請(qǐng)學(xué)生劃出有關(guān)句子，仔細(xì)研讀，想一想，藺相如是靠什么在澠池會(huì)上再次斗敗秦王的?板書(shū)：勇斗。一?！ ?．作業(yè)：修改課堂練習(xí)?！ ?．指導(dǎo)簡(jiǎn)評(píng)人物。后來(lái)藺相如以高尚品德感染廠廉頗，廉頗知過(guò)就改，負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好。 (2)教師細(xì)說(shuō)人物簡(jiǎn)評(píng)與人物的品質(zhì)特點(diǎn)兩者的區(qū)別?！ ?．簡(jiǎn)評(píng)人物，指導(dǎo)完成作業(yè)本第8題。一?！ ?5)讓學(xué)生根據(jù)板書(shū)試說(shuō)這個(gè)故事的起因、開(kāi)展高潮和結(jié)尾?！ ?1)默讀課文第二大段，邊讀邊思考：這一大段可分幾層?將每層的意思用兩個(gè)字概括成小標(biāo)題?！ 〉谌n時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)第二、三兩個(gè)故事，了解澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪兩個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。) c．學(xué)生互相交流，教師歸納：在趙王為難之際，藺相如挺身而出出使秦國(guó)。 (1)指名讀第1自然段，思考文章一開(kāi)始作者告訴了我們什么。 7．完成作業(yè)本第7題。) (2)劃出故事與故事間的過(guò)渡句或過(guò)渡段，并根據(jù)過(guò)渡句或過(guò)渡段給文章分段?！ ?2)
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