20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——學(xué)弈一文課例分析(完整版)
【正文】 一個(gè)怎樣的印象 大家如此喜歡文言文，一定搜集了不少文言文吧 六)、結(jié)課 文言文以它文學(xué)的精華、文化的魅力吸引著我們，我們可以在文言文中去感悟、去理解、去思考人生?！ ⊥瑢W(xué)們喜歡下棋嗎喜歡下什么棋 引導(dǎo)學(xué)生談一談圍棋?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 由文言文譯成白話文，并體會(huì)其中的道理。在課本外擴(kuò)展中，根據(jù)學(xué)生搜集到的文言文。 選編?學(xué)弈?一文一文的目的，一是因?yàn)樗乃枷雰?nèi)容好，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，有利于學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)；二是因?yàn)樗绦【?，文字較為淺顯，適合小學(xué)生學(xué)習(xí)。 本課是學(xué)生第一次接觸文言文。引導(dǎo)學(xué)生朗讀、理解，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)文言文的文化氣氛?！ ≌n前準(zhǔn)備 實(shí)物投影儀 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 〔一〕教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字?！ 迤鹪从谥袊?guó)，古代人們把下圍棋叫做弈，那么學(xué)習(xí)下圍棋就叫做學(xué)弈，〔板書(shū)〕這就是我們要學(xué)的文言文。讓我們盡情地在文言文中汲取營(yíng)養(yǎng)，凈化我們的靈魂，升華我們的人格，完善自己吧！學(xué)生自由練讀，指讀。在講?學(xué)弈?一文這篇文言文之前，我與學(xué)生談一談圍棋，在學(xué)生暢所欲言后，引出古人也學(xué)圍棋，從而引出課文。在此根底上，我還進(jìn)行了領(lǐng)讀，并指導(dǎo)文言文的朗讀方法，使學(xué)生讀有典范，讀有方法?！ ≡诶斫庹n文把課文譯成白話文時(shí)，我注意了學(xué)生語(yǔ)言的運(yùn)用和組合?！ ∥?、課外擴(kuò)展，營(yíng)造文化氣氛。我國(guó)有位教育家提出了泡菜水的理論，泡菜水的味道，決定了泡出來(lái)的蘿卜和白菜的味道，我們教師要努力調(diào)整這個(gè)泡菜水，營(yíng)造高品位的文化氣氛，讓學(xué)生在這個(gè)氣氛中，去感悟、去理解、去思考；在這種氣氛中，感受中華文化的博大精深，燦爛輝煌；在這
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