20xx幼兒園中班優(yōu)秀語言教案公開課案例云朵面包含反思(完整版)
【正文】 看貓弟弟的鼻涕,貓爸爸的嘴巴)，而我身邊的杯子已經(jīng)掀開了一角，大家猜猜看,是誰已經(jīng)起床了 (媽媽) (4)翻開第3頁,引導學生觀察圖師:大家猜對了,原來媽媽早已經(jīng)起床了，這時候,媽媽正在廚房里為我們?nèi)易髟绮湍?，大家看看墻上的?才幾點鐘 (7點半還不到)師:對了,7點半還不到呢，媽媽穿著圍裙在廚房里為全家坐早餐的情形大家有沒有見過是不是覺得書里的媽媽和我們自己的媽媽很像 師:我叫醒了弟弟，我們穿上了黃色的雨衣,準備一起走到屋外?！ ?．理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 4．萌發(fā)對文學作品的興趣?！ ?5)翻開第4頁,引導學生看圖師:我和弟弟,抬起頭,仰望天空,看了好久好久，我們想,下雨天,也許會有一些奇妙的事情發(fā)生吧！小朋友們,下雨的時候你們會想些什么呢是不是也像小貓一樣期盼著有些奇妙的事情發(fā)生 (生:我會想)師:我和弟弟正在仰望天空的時候,突然發(fā)現(xiàn)咦,這是什么呀原來樹枝上掛著一朵小小的。 (15)翻開第14頁,引導學生看圖師:爸爸像大鳥一樣呼呼地飛著,飛得好高好高哦!大家看爸爸飛出去的背影,像不像一只大鳥 (16)翻開第15頁,引導學生看圖師:爸爸總算及時飛進了辦公室,坐在辦公桌旁,翻開電腦,爸爸擦著汗,真是萬幸啊,還差一分鐘就九點了，這時候,爸爸的馬秘書給爸爸送來了一杯咖啡:先生,早上好!我和弟弟飛在爸爸窗戶外面,看到這一切,一顆懸著的心終于落地了。原因二，孩子們讀的書太少，沒有相關(guān)經(jīng)驗，也就不會深層次地讀書。體會云朵面包的愛的味道是個難點，但是，我在講述時，不像語文課一樣，一定要引導孩子挖掘出這一點?！ ±L本課應該是輕松的，應該是讓孩子們愛上閱讀的階梯，是課外閱讀的引路人?；诖?，我想，在講述故事時，老師的描述語、過渡語、評價語、總結(jié)語都會起到不可小覷的作用，只有磨煉課堂語言，靜心組織課堂，才能讓課堂綻放精彩?！ 》此肌 ?云朵面包?是一個充滿了神奇、浪漫和暖暖的愛的童話故事。
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