20xx小學語文六年級教案——鳥的天堂第二課時教學設計之二(完整版)
【正文】 己去尋找大自然的奧秘，并仿照?鳥的天堂?用一段話把這處景物描述下來。 練習〔聯(lián)想〕：結合圖片幻燈出示 這兒的鳥真多，它們生活得很快活，有的的還有的。一?！ ∽髡叩谝淮谓?jīng)過鳥的天堂，主要寫了大通書靜靜的美，為什么沒看到一只鳥〔棲息〕 1第二次經(jīng)過鳥的天堂，看到怎么樣的場面呢這次是在早晨，陽光明媚，我們又到了鳥的天堂。小學語文六年級教案——?鳥的天堂?第二課時教學設計之二 一、回憶導入 作者兩次去鳥的天堂分別看到了什么板書：樹鳥 師：那么，今天老師就帶你們一起到鳥的天堂去參觀參觀，看看生機勃勃的大榕樹，認識認識伶俐可愛的小鳥?！ ∪?、學習第三大段。B分析：那些詞說明鳥多?！ ∷摹⒄n堂小結 今天，同學們跟老師一起去了鳥的天堂。第兒次經(jīng)
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