20xx小學(xué)語文六年級教案——練習(xí)２教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 (4)教師重點指導(dǎo)帶有連筆的字履、用的寫法，并復(fù)習(xí)生字改變筆順的寫法?！ ?1)指名讀題目?！ ?．練習(xí)?！ ?2)指名讀。一?！ ?1)默讀、思考：這題中還有四組詞語，比擬看哪幾組前后詞義相同，哪幾組前后詞義不同?middot。一。因為原句兩個他指代不清楚。因為原句中斷定和可能矛盾。 (3)我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ?4)理解12條成語的意思，學(xué)生只要大體說出成語的意思即司，對一些理解有難度的成語，學(xué)生可查詞典，或教師適當(dāng)給予講解。 背水一戰(zhàn)：漢將韓信領(lǐng)兵攻趙，命士卒背水列陣，漢軍前臨大敵，后無退路，拼死作戰(zhàn)，結(jié)果大敗趙軍，后以背水一戰(zhàn)謂決一死戰(zhàn)。 (1)學(xué)生自由練讀。(一是朗讀，二是背誦) 2．指導(dǎo)?！ ?．練習(xí)。 (1)指名讀題目?！ 《虒W(xué)第八題?！ ?．指導(dǎo) (1)什么是轉(zhuǎn)述?轉(zhuǎn)述有什么要求?結(jié)合例子，讓學(xué)生明白?！ ?3)練習(xí)背誦?！ ?2)自由讀這兩句古代名人的名言。 (3)指名讀?！ 偃谖眨河袆倮陌盐??！ ∑扉_得勝：軍隊的旗剛一展開就打了勝仗?！ ?1)指名讀題目?；颍何覈丝谑鞘澜缟献疃嗟?。的要求在原句上用修改符號改，有的是把修改后的句子抄在下一行)最后讀修改后的句子并與原句比擬，注意修 改病句一定不能改變原句的意思。名人 第二課時 一、教學(xué)第四題 1．審題?！ ⒖即鸢福旱谝慌诺娜M意思都相同，第二排的三組意思都不同。一?！ ∪⒔虒W(xué)第三題 1．審題。(可以多讓學(xué)生站起來認讀，待大多數(shù)同學(xué)讀熟繁體字后，再齊讀繁體字組合的詞語) (2)同桌把簡化字那邊掩蓋好，互相檢查認讀繁體字的情況?！ ?．指
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