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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用數(shù)對表示位置word教案2(完整版)

2025-01-16 09:02上一頁面

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【正文】 發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)能力。 同學(xué)們到過軍營嗎?戰(zhàn)士們 的颯爽英姿一定讓你羨慕。很好,那老師再問一個(gè)問題:知道一個(gè)同學(xué)坐在第五列,你能說出他是誰嗎?為什么不知道是誰呢?(因?yàn)榈谖辶械耐瑢W(xué)有很多,應(yīng)該再確定行) ( 2)、現(xiàn)在我們再來熟悉行。要求:第一行寫出自己的姓名,第二行寫出數(shù)對。 (二)探索如何在方格紙上根據(jù)數(shù)對找位置。 鞏固練習(xí)。 有關(guān)位置的知識,生活中處處可以找到,同學(xué)們只有在應(yīng) 用中不斷積累經(jīng)驗(yàn),才能越來越聰明,從而得心應(yīng)手的解決問題 。 ( 2)、在你的方格紙上標(biāo) 出營地的位置( 7, 6) (3)、拿出你手中的方格紙,快速得用數(shù)對表示 A B C D E F 的位置。 同學(xué) 們動作很快,說明大家已經(jīng)很好的掌握了數(shù)對的知識。 (3) 、上述數(shù)對,那些在同一行,那些在同一列?你是怎樣看出的?
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