20xx小學語文四年級上冊教案——珍貴的教科書教學設(shè)計示例(完整版)
【正文】 板凳代替嗓門印刷所俯沖轟隆爆炸叨念 2．說出下面生字的部首。 六、初讀課文，了解主要內(nèi)容?！ 〗虒W過程： 一、復習回憶 1．上節(jié)課的學習中，我們對課文的主要內(nèi)容有了大致的了解。表達了老一輩革命家對延安小學學生的關(guān)心?！ ∪?、學習課文2－6自然段。 5．再次讀課文，指導學生練習分角色有感情地朗讀這段課文?！ ?．提問：在回村的路上，遇到了什么情況？帶著什么語氣朗讀？〔引導學生體會當時的危險情況，讀出語氣。想象張指導員說話的樣子，練習朗讀?！ ×?、總結(jié)提問 課文為什么用?珍貴的教科書?做題目？ 〔引導學生答復：〈1〉當時條件艱苦〈2〉在主席關(guān)心下，黨中央從印文件的紙里節(jié)省出來的印刷的〈3〉書是張指導員用生命換來的。 〔快臥倒表示說話聲音被打斷?！ ?．歸納、總結(jié)第2－6自然段的段意?！ ?．匯報。前半句講的是困難，后半句講的是克服困難的方法?！ 《?、講讀第1自然段。 課文講的是什么事？事情是怎樣發(fā)生的？ 2．再讀課文，深入地了解寫作順序和主要內(nèi)容?！ ≌駣^人心使人精神振作，發(fā)奮。 〔1〕戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們渴望得到印好的教科書?！ ∷?、提出自學要求，指導學生進行自學。然而，在解放前，在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境里，要想得到一本教科書是多么不容易呀！要付出巨大的代價，甚至流血犧牲?！ ?．初讀課文，弄懂每個自然段的意思。 1．看了題目，你有什么問題嗎？ 2．歸納學生的問題： 〔1〕為什么稱教科書是珍貴的？ 〔2〕文章描述的故事發(fā)生在什么時代？ 三、介紹時代背景〔學生交
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