20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 想?！ ≥p蔑：輕視；不放在眼里的意思。 挖苦：用尖酸刻薄的話嘲笑人。有感情地朗讀第二段課文。 講解以上兩句話，要充分突出孫臏正是抓住了齊威王驕傲自滿的弱點(diǎn)安排了田忌先輸一場(chǎng)，使齊威王仍舊沉浸在勝利的喜悅之中，毫無(wú)失敗的思想準(zhǔn)備，就為田忌取得后兩場(chǎng)的勝利奠定根底?！ 镜谌洹俊 u搖頭說(shuō)是否認(rèn)田忌的想法。低著頭，很失望的神情。結(jié)果是田忌兩勝一負(fù)，贏了齊威王?！硨O臏獻(xiàn)策。寫田忌與齊威王賽馬第一次三場(chǎng)都失敗了。這一段重點(diǎn)講了比賽的規(guī)那么和方法，以及田忌三場(chǎng)都失敗的原因。主要寫田忌在孫臏指點(diǎn)下決定再戰(zhàn)，齊威王應(yīng)戰(zhàn)。使學(xué)生懂得，第二次賽馬方法，可以把賽馬的力量比照轉(zhuǎn)為彼弱我強(qiáng)，其余的方法均對(duì)田忌不利。在課文中是寫田忌失敗后情緒頹喪，缺乏信心比賽的神情。一匹也不用換?！ 镜谌洹俊 ↓R威王有點(diǎn)心慌了?！ 踩硨W(xué)懂課文，掌握生字。在課文中是說(shuō)田忌此時(shí)連好朋友的誠(chéng)摯幫助都錯(cuò)誤地理解了。文中指齊威王只憑馬力不善智謀的盲目驕傲。 三、第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 〔一〕教學(xué)過(guò)程： ，理清脈絡(luò)，感知全文?！ ?〕齊讀最后一小節(jié)后，啟發(fā)思考： 第二次比賽，馬還是原來(lái)的馬，田忌為什么能戰(zhàn)勝齊威王？ 讓學(xué)生統(tǒng)觀全文從第一次賽馬田忌失敗的原因是齊威王的馬都比田忌的馬強(qiáng)來(lái)領(lǐng)會(huì)以強(qiáng)賽的方法不當(dāng)，必然要失敗。 。根據(jù)初賽失敗和再賽勝利的原因理清出場(chǎng)順序，使學(xué)生明確馬匹對(duì)應(yīng)順序的改變才轉(zhuǎn)敗為勝的?！ 踩忱首x建議： 1.〔老師〕講前讀：讀全文，粗知課文主要內(nèi)容；分節(jié)讀，要扣住教師提問(wèn)讀。全班齊讀每次比賽結(jié)果的語(yǔ)言。根據(jù)馬匹對(duì)應(yīng)順序、理清輸mdash。第三段抓還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。最后田忌按著孫臏的指點(diǎn)，終以二比一戰(zhàn)勝了齊威
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