20xx去打開大自然綠色的課本第二課時(完整版)
【正文】 到了什么 生聽后交流?！ ∮懈星樽x文。一。一?！ ≈该x?！ ∵@一幅幅美景就在詩人所寫的一節(jié)節(jié)詩歌中，就請你從5小節(jié)中選擇你最喜歡的一節(jié)來美美地誦讀。采訪一下，和鳴禽聯(lián)歡的感覺如何給大家描述一下吧！你的朗讀把大家深深的陶醉了。一。一。一。一?！ 煟鹤屛覀儙е@樣的體會，男女生合作讀讀?！ ∩何殷w會到第一節(jié)似乎在歡送我們。一?！ ∩骸布僭O(shè)有所思〕感受到的是鼓勵， 生：還有期盼。捧起書，讓我們一起讀。一。雙手去描繪,用雙腳去攀登?！ 煟耗沁@課本里的一幅又一幅美好的畫卷，會不會自己送上門來我們該如何去翻開大自然這本綠色的課本呢〔生說，相機板書〕 生1：用眼睛去發(fā)現(xiàn)。 生1：我們的生活里充滿了歡樂和溫馨。一。〕 指名讀。一。指名讀?！ 〕鍪荆骸 、綠色的課本里有什么 b、怎樣翻開綠色的課本 二、教學(xué)25節(jié)翻開 〔一〕感受自然之美: 古人說：詩中有畫。?去翻開大自然綠色的課本?第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 憑借詩
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