20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——蒙蒙細(xì)雨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 充足，無(wú)可辨駁的意味?！ 、再見(jiàn)了，親人！ B、家鄉(xiāng)楊梅那舐津津酸溜溜的滋味，我一輩子也忘不了。〔與文章的開(kāi)頭照應(yīng)，照應(yīng)文章的開(kāi)頭，語(yǔ)言優(yōu)美，且耐人尋味。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?蒙蒙細(xì)雨?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)比擬，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)句式特點(diǎn)和表達(dá)作用
〔2〕認(rèn)識(shí)課文的開(kāi)頭與結(jié)尾的象征意義和作用
〔3〕利用文中的空白，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
〔4〕天下著雨，已經(jīng)快到學(xué)校了，犯不著跑一趟冤枉路
〔5〕〔相同點(diǎn)：前后兩句話表達(dá)的是對(duì)媽媽這樣做所持的不同看法及其理由
〔6〕〔4〕比擬讀，體會(huì)寫
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