【摘要】1 ?人物描寫一組?教學設計 教學目標 12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、 穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、祖 宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰...
2024-09-23 04:42
【摘要】第一篇:22人物描寫一組 人物描寫一組 教學內(nèi)容:教材132-137教材分析: 這篇課文由3個獨立的片段組成。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自中篇小說《小兵張嘎》,《臨死前的嚴監(jiān)生》選自《儒林外史...
2024-10-25 14:04
【摘要】第一篇:人物描寫作文一組 一 可愛又可氣的老媽 說起我的老媽,那可真是活生生的一個“孫悟空”,變化快,法力大!不對,也許比孫悟空還要厲害呢。瞧,她來了…… “寶貝,聽你說下星期就要放寒假了,是...
2024-10-25 14:00
【摘要】第一篇:《人物描寫一組》單元整組教學設計 《人物描寫一組》單元整組教學設計 教學目標: 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志...
2024-10-25 13:35
【摘要】第一篇:22人物描寫一組(定稿) 人物描寫一組 教材分析 本課是第六單元“作家筆下的人”中的一篇精讀課文,需3課時完成教學任務。 本課由3個獨立的片段組成,《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自中篇小...
2024-10-28 23:05
【摘要】第一篇:22人物描寫一組教案 人教版語文五年級下冊 22人物描寫一組 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤教學設計 開封市柴屯小學:孫志青 一、教學目標 、流利地朗讀課文,隨文認識生字詞,理解“破綻、精...
2024-10-28 23:30
【摘要】ALet’sspell光明路街道十里泉小學褚曉Let’schantacatbagdadhand你還認識哪些含有字母Aa發(fā)音的單詞?appleListenandwrite聽一聽,辯一辨。找出哪個單詞中沒有a/?/的發(fā)音ba
2025-01-20 01:29
【摘要】第一篇:22人物描寫一組教案 22、《人物描寫一組》 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受人物形象。 2、體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用,學習表現(xiàn)人物某一方面特點...
2024-11-15 07:35
【摘要】第一篇:人物描寫一組教學反思 《人物描寫一組》教學反思 迎秋里實驗學校劉杰 大家好!《人物描寫一組》我共設計了3課時,在這節(jié)課我所展示的是第二課時。先說一下我的設計本課的總目標 1、認識12個...
【摘要】第一篇:《人物描寫一組》教學設計1 一.激情導入 同學們,在上節(jié)課的學習中,我們認識了許多搖曳多姿、難以忘懷的人物形象,那么作者是如何寫出他們的風采的?有哪些我們可以借鑒的地方呢?今天我們就來繼續(xù)...
2024-10-28 23:57
【摘要】第一篇:英語第三課時 第三課時 Unit1Myname’sGina 學習音標:∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...
2024-10-26 09:33
【摘要】第一篇:《人物描寫一組》單元整組教學設計 《人物描寫一組》 ----小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 一、緊扣主題,激趣導入 師:在這學期的語文學習中,我們結識了不少作家筆下的人,比如說有:顧全大局的藺...
2024-10-28 23:00