【正文】 過自評，此項得45分。學生健康達標率為100％.（2）、認真開展藝術教育工作，加強管理，開展藝術課，成立了“小文藝隊”、“舞蹈隊”、“小樂隊”和“繪畫小組”。采用“自學—輔導—應用—評價”的練兵模式?！笆晃濉保瑢W校又立了縣科研課題《新課程背景下的教學評價》，“十二五”市一般課題校本教材研發(fā)《小學生創(chuàng)造能力訓練與研究》，目前，學校正在開展“校本教研”活動的研究。（2）、我校立項的市“小學生素質(zhì)教育評估實驗”，開創(chuàng)了“校長負總責，主任具體抓，教師都參與，學生全參加”，形成了“實驗、探索、創(chuàng)新、總結的局面。上“信息整合課”。從《守則》到《規(guī)范》，再從《行為訓練五字令》到《一日行為歌》、《上課歌》、從《三遠離教育》到《八榮八恥》，已經(jīng)形成自己的特色及理念。四是以周一升國旗為大課堂，全校師生全員參加，莊嚴肅立，共同接受愛國主義教育。十名學生被評為市優(yōu)秀學生，一名學生獲得赴經(jīng)受獎的殊榮。此項自評得分40分。教師、學生有學習筆記、心得體會、案例分析。這些成就的取得都充分地體現(xiàn)了我校在教育教學理念和校風、教風、學風在教育教學中理論導向作用。因此，幾年來全校教師受到學生家長、社會的好評。市、縣優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課36人次，國家、省、市、縣級優(yōu)秀科研獎、優(yōu)秀論文獎62篇。認真落實國家相關政策。學生有標準的課桌椅，班級有標準的黑板和講桌，教育技術裝備、體育、音樂、美術、衛(wèi)生器材基本上達到省級標準。教學及輔助面積符合標準化學校建設要求的標準。（三）、學校用地面積（二）、學校設置學校坐落在興隆鎮(zhèn)得權社區(qū)，是興隆鎮(zhèn)中心地帶，交通四通八達，學校選扯適當，布局合理、科學、美觀，建設有規(guī)劃，建筑規(guī)范，符合國家《中小學校建筑設計規(guī)范》。醫(yī)院貫徹上級關于院務、黨務公開的文件精神，進一步完善院務、黨務公開，在醫(yī)院設立了醫(yī)院院務、黨務公開欄，對外公開醫(yī)院院務、黨務工作情況。護理方面實行MPA護士排班制度，充分調(diào)動護士的工作熱情和工作積極性。醫(yī)院在行風評議自查自糾中，重點檢查了醫(yī)療技術規(guī)范、醫(yī)療質(zhì)量管理制度，醫(yī)德醫(yī)風紀律規(guī)范的完善和落實情況，建立制度加大院內(nèi)感染管理。但針對存在的3個方面的問題，制訂了如下整改措施：一是進一步強化醫(yī)療職業(yè)道德思想教育，文明行醫(yī)，努力改變服務態(tài)度。現(xiàn)將自評工作報告如下：一、成立機構，加強領導，廣泛宣傳全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展民主評議行風暨“三好一滿意”活動，充分體現(xiàn)了黨和政府對衛(wèi)生系統(tǒng)行風建設的重視。我院按照上級的部署，把開展民主評議行風暨“三好一滿意”活動列入今年醫(yī)院的中心工作，納入重要議事日程，醫(yī)院先后召開黨支部領導會議，專門研究部署行風評議的工作?？剖彝ㄟ^科務會、交班會，抓管理教育，使管理、思想職業(yè)道德教育經(jīng)?；⒅贫然?。醫(yī)院從保障病人醫(yī)療安全出發(fā)，對科室應用新技術，新療法，大型手術等進行了規(guī)范，從人員素質(zhì)、技術水平、醫(yī)院 設備條件，醫(yī)療保障措施等進行審查認定，經(jīng)批準后開展項目，切實保障患者利益和醫(yī)院利益。繼續(xù)實行無節(jié)假日開放門診肝功能生化檢查，方便群眾；六是構建醫(yī)患和諧。第二篇：自檢自評工作報告自檢自評工作報告——巴彥縣興隆鎮(zhèn)得權小學為了進一步貫徹落實《黑龍江省人民政府關于實施義務教育學校標準化建設工程的意見》，和哈爾濱市教育工作督導評估細則，我校以科學發(fā)展觀為指導，以全面推進素質(zhì)教育，促進義務教育均衡發(fā)展為核心，切實依法履行職責，加強對學校教育工作的領導和管理，為教育的發(fā)展創(chuàng)設良好的條件和環(huán)境，辦人民滿意的學校，深化教育改革，全面貫徹執(zhí)行教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，達到標準化先進學校建設要求，不斷提高整體辦學實力和水平。校內(nèi)無宗教活動場所，無妨礙學生身體健康的安全隱患和設施。其中體育運動場地10500平方米。教學及輔助面積?，F(xiàn)代信息技術教育裝備配備，我校按省定標準配置了遠程教育設備，還建立了校園網(wǎng)絡并與互聯(lián)網(wǎng)相連。有貧困生救助機制，保障貧困生得到及時救助。此項自評得分為140分。群眾滿意度在100％.此項自評得分140分。學校本著樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀為教學宗旨的辦學理念，面向全體學生，因材施教，促進學生全面健康和諧發(fā)展。學生對《守則》、《規(guī)范》等能熟記，以及把所學到的知識運用到學習和生活中去。（二）、德育工作學校建立健全德育組織機構和管理機制，加強德育課程建設。從整體看，得權小學德育工作取得了“十項業(yè)績”。五是以規(guī)范行為為突破口，確定了校園一日行為，提高了學生行為的自覺性。此項自評得分60分。校領導站在教學前沿指揮教學，以新課改為突破口，以常規(guī)教學為主導，努力抓好課堂教學，在課堂教學中充分體現(xiàn)了五有即：有吸引學生自主參與教學的情境，有學生自主活動的時間，有創(chuàng)新精神實踐能力的培養(yǎng)，有師生平等合作的討論氣氛，有現(xiàn)代技術運用于教學中的實效性，形成了夯實常規(guī)顯特色，細微之處求精彩，師生和諧共發(fā)展的教學風格。（3）、“省小學作文訓練序列實驗”被評為省級實驗合格小學。一個主題是“愉快教學”，另一個主題是“信息技術與學科教學的整合”。收到了良好的崗位練兵效果。堅持開展課外藝術活動。（五）、普及程度得權小學學生入學率達100%，輟學率0%，畢業(yè)班升學率達100%。（四）、安全管理學校重視安全管理工作，建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，實行安全工作校長負責制，配備專人負責安全工作。各部分得分情況如下：(一)、辦學條件得368分。由于校園面積的格局限制，我校生均綠化面積達不到要求。在實踐中探索，在探索中實踐，努力打造著自己的特色，自己的品牌。一是召開了專門的有人人員會議，作了動員，并組織學習學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨風廉政和行風評議等方面文件及有關資料，在有關地段懸掛“加強政風行風，構建和諧水利”宣傳標語，營造民主評議行風的氛圍。當然，這離上級和群眾的要求還有一定距離，如學習政治理論方面比較欠缺，工作方式還是較為簡單，協(xié)調(diào)工作方法仍需要進一步加強，在密切聯(lián)系群眾、解決群眾熱點、難點問題上還是做得不夠等。針對目前政府信息公開工作要求，我局加大了對信息公開的保密審查，由一把手對信息公開保密審查工作負總責、分管領導具體負責，辦公室和有關股室負責人具體實施，嚴格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”的原則，確保了在信息公開過程中不泄密，并定期組織開展單位門戶網(wǎng)站保密檢查。秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞、回收、注銷都嚴格按照保密規(guī)定辦理。我局的保密工作不僅做到了常講常抓，而且年初有計劃，并且納入了本部門目標管理考核，并將目標任務層層分解，落實到各股室和下設單位，做到年初有布置，平時有檢查，年終有考核，保密工作情況是干部評先選優(yōu)、升職晉級的重要依據(jù)之一。自評得分為：825分，符合農(nóng)村一類幼兒園標準。（三）保育設施（78分）；每個活動室都配備了各種生活設施，每人配備了固定的毛巾、水杯。園領導和教職工有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向。（六）安全管理（30分）幼兒園環(huán)境、設施均有安全性，定期檢查、維修、消毒，有記錄，大門安全防護措施到位，專人負責，有來人登記制度。能充分利用農(nóng)村的自然環(huán)境和教育資源，開展生動的學習活動。能根據(jù)家長需要延長服務時間。重要文件資料指定專人負責保管，對過期沒有保存價值的文件資料也必須交由指定人員進行銷毀處理。信息公開堅持“先審查、后公開”和“一事一審”的原則。我鄉(xiāng)黨政主要領導對保密工作十分重視，把它作為一項重要工作任務來抓，將它同業(yè)務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。(二)建立健全各項保密工作規(guī)章制度。對網(wǎng)上公文的傳遞，做到了涉密計算機不聯(lián)網(wǎng)，涉密文件不上網(wǎng)，上網(wǎng)文件不涉密，上網(wǎng)信息有審批有登記。(四)強化涉密人員管理，嚴防泄密。與互聯(lián)網(wǎng)或其他公共信息網(wǎng)絡連接采取身份鑒別等技術防護措施，無違規(guī)操作。對因人事變動，都及時調(diào)整保密工作領導小組，確保了工作不斷檔，保證工作正常開展。(八)加大對違反保密法律法規(guī)行為查處力度。(二)做好保密工作還需要堅強的物質(zhì)基礎作保證。街辦把保密工作納入具體工作管理中，在研究和部署工作的同時，將保密工作和業(yè)務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。對違反保密規(guī)定的人和事，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的要根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。保密干部有變動后，及時進行保密知識的學習和考核，提出做好保密工作的要求，并做好指導日常的保密管理工作。(四)涉密文件信息管理情況玉泉街辦還加強了對涉密文件資料的管理力度，街辦指定1名專職人員，負責文件收發(fā)、分放、整理、歸檔(還)等工作。自查自評工作報告6我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協(xié)作，按照幼兒園年終督導評估標準,以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我園半年來的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：學校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。安全工作有待加強。幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！以上工作自評分為93分，敬請你們予以評估。同時，我公司嚴格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”的原則，不斷增強依法做好計算機保密管理的能力。現(xiàn)有教學班13個，幼兒550人，教職工54名。二是投入大量資金開展繼續(xù)教育各項活動，推薦老師赴內(nèi)地姐妹園、疆內(nèi)外各個幼教培訓基地培訓。還組織各教研組和教師個人訂閱了大量的教育教學理論。二是培養(yǎng)“師德”。此外，幼兒園教師積極參加學歷提高培訓和外出參加業(yè)務面授學習培訓。在培訓過程中，她們相互交流經(jīng)驗，及時的解決日常生活、學習中的問題。（五）雙語教師培訓情況；我園民族教師3人，普通話均已達標，并獲得資格證書，在大力推進雙語教學工作，強化雙語教師隊伍建設的政策下，2009年3月，我園教師阿娜爾由財政撥款外出學習半年，并取得雙語教師培訓證書。今后，我們要多給教師之間的交流合作多創(chuàng)造機會。加大工作力度，進一步地完善管理制度?？傊?，我園教師繼續(xù)教育工作在上級部門的正確領導下，取得了一定的成績。要充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源，把教師教學業(yè)務考核與繼續(xù)教育學習培訓考核有機結合起來，推進教育課程改革。本周期已取得自治區(qū)中小學教師計算機技術水平等級考試《合格證》11人，其中少數(shù)民族教師2人，教師操作計算機、運用計算機的輔助教學的能力大有提高；16人參加自治區(qū)中小學教師基礎知識水平理論考核，3人免考,16人全部過關，通過知識水平考試，教師的專業(yè)素養(yǎng)有更進一步的提高，同時我園也對成績優(yōu)的老師給予表揚和鼓勵。（三）園本培訓開展情況。（六）檔案建設及規(guī)范化管理情況。同時通過學習身邊先進個人的事跡、典型對全體教師進行師德教育。日常管理到位。四是鼓勵教師參加學歷提升培訓。教師免考對象3人，應考教師16人，幼教高級教師9名，教師的學歷達標率、基本功達標率、教學勝任率均達100%。思想觀念上，牢固樹立符合時代要求的保密工作新觀念，進一步強化大局意識。在工作中堅持將保密工作和業(yè)務工作相結合，確保業(yè)務工作管到哪一級，保密工作就管到哪一級。鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎。五、提高專業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務素質(zhì)及教學水平。強化常規(guī)，建立和諧的工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉。中班、大班兩個班，學生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，㎡、㎡。對需要查閱涉密文件資料的相關人員，在保密領導小組領導同意后，由保密工作人員監(jiān)督其查看，查閱完畢立即歸檔，并及時做好查閱紀錄，并進行備案。同時，街辦明確要求對涉密微機實行物理隔離，嚴禁上國際互聯(lián)網(wǎng)，做到涉密微機不上網(wǎng)，上網(wǎng)微機不涉密。四、保密工作開展的情況(一)重要部門的保密工作情況街辦的黨政辦公室、財政所、檔案機要室等部門是保密重點部門。在對干部職工保密教育中，我