人教版小學(xué)音樂一下詠鵝教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁

【摘要】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：劉婭麗教學(xué)理念：《音樂課程標準》中講：“興趣是學(xué)習音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提”。在整個教學(xué)設(shè)計中，我以學(xué)生為主體、以興趣為核心，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生從體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表演等來感受音樂美和享受音樂的樂趣。倡導(dǎo)學(xué)生自主參與，交流合作，探索發(fā)現(xiàn)等多種學(xué)習方式。引導(dǎo)學(xué)生積極主動地選擇自己喜

2025-11-24 10:04

人教版小學(xué)音樂一下詠鵝課件之一-資料下載頁

【摘要】詠鵝音樂中的動物詠鵝?教學(xué)目標：?《詠鵝》，體味中國古詩詞的韻味，感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。?象力。?，反復(fù)跳躍記號的唱法。?教學(xué)重點：?四分休止符，反復(fù)跳躍記號的唱法。?教學(xué)難點：?體會歌曲的音樂形象——

2025-11-20 07:34

人教版一下教案上、下-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案下冊上、下教學(xué)內(nèi)容：教科書第1頁教學(xué)目標：1、學(xué)生初步了解上、下的基本含義，會用上、下描述物體的相對位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：使學(xué)生初步了解上、下的基本含義，會用上、下描

2025-11-10 05:40

人教版小學(xué)音樂一下詠鵝教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】《詠鵝》教學(xué)案例教學(xué)目標：1、能學(xué)會歌曲《詠鵝》，感受音樂與古典詩詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。教學(xué)重點及難點：體會歌曲的音樂形象——悠閑自在。并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。教學(xué)準備：鋼琴、多媒體課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、師：請小朋友們聽

2025-11-24 10:04

人教版小學(xué)音樂一下保護小羊教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【摘要】《保護小羊》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：《保護小羊》2、歌表演、音樂游戲。教學(xué)目的：1、學(xué)生能用悠閑、緊張、害怕、焦急等不同情緒演唱歌曲《保護小羊》。2、通過歌表演、音樂游戲增強學(xué)生學(xué)習歌曲的興趣。3、能準確唱好附點四分音符與休止符。4、能初步感受、了解團結(jié)起來力量大的道理。教學(xué)重點：掌握歌曲情緒

2025-11-10 05:35

人教版小學(xué)音樂一下小毛驢爬山坡-資料下載頁

【摘要】教學(xué)名稱：中班歌曲《小毛驢爬山坡》教學(xué)目標：，能根據(jù)節(jié)奏圖拍出相應(yīng)的節(jié)奏，提高幼兒的節(jié)奏感。，感受音樂所描述的小毛驢的俏皮、淘氣的形象，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和想象力。，在快樂的氣氛中輕松學(xué)會歌曲。鼓勵幼兒嘗試為歌曲創(chuàng)編表演，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望提高表現(xiàn)力。教學(xué)重難點：重點：引導(dǎo)幼兒用真摯的情感和自然的歌聲表現(xiàn)歌曲

2025-11-29 06:17

人教版小學(xué)音樂一下紅眼睛綠眼睛設(shè)計-資料下載頁

【摘要】紅眼睛綠眼睛教學(xué)目標1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。2、了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范。3、能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》的歌曲片斷。教學(xué)過程一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。1、教師提問：同學(xué)們上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的？生：走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。2、師：在城市的街道和公路上行走，應(yīng)

2025-11-29 04:04

人教版小學(xué)音樂一下做個好娃娃教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】做個好娃娃教學(xué)內(nèi)容認識四份休止符，有節(jié)奏的念兒歌《做個好娃娃》，用打擊樂器領(lǐng)奏、合奏。教學(xué)目標。。。教學(xué)過程一、復(fù)習歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學(xué)念兒歌。、紅牌，指導(dǎo)學(xué)生看見綠牌念“ga”，看見紅牌念“m”，模仿鴨子交出聲或不叫出聲。，如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。

2025-11-20 05:21

人教版小學(xué)音樂一下幸福拍手歌設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《幸福拍手歌》二、教學(xué)目標：1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》2、幼兒能夠自信的有表情的加上動作演唱《幸福拍手歌》3、能準確的演唱連續(xù)的附點節(jié)奏4.通過創(chuàng)編第2、3、4段歌詞，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點：1、帶上動作演唱《幸福拍手歌》

2025-11-29 04:04

人教版小學(xué)音樂一下快樂的小熊貓-資料下載頁

【摘要】快樂的小熊貓課型：欣賞教學(xué)目標：1.能夠注意聆聽描寫小動物的歌（樂曲）．知道動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處；2.在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)；3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力；4.運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，敢于

2025-11-29 18:19

人教版小學(xué)音樂一下幸福拍手歌說課稿-資料下載頁

【摘要】《假如幸福的話拍拍手吧》說課稿一、說教材：1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二樂句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動作，第三、四樂句密切相連，最后也空出兩拍作動作，所以這首歌曲比較適合表演。情緒熱烈歡快，富于感染力，為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機會，課本中只出示三段歌詞，其余的讓學(xué)生自己進行創(chuàng)編。2、教學(xué)目標：（1）通過歌曲《假如幸福的話拍

2025-11-20 05:21

人教版小學(xué)音樂一下云說課課件-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)一年級音樂下冊云說課白銀市教師教育中心師訓(xùn)三班戴明宏云--------說課設(shè)計一、緊扣特點說教材二、力求創(chuàng)新說理念三、圍繞課標說目標四、以讀為本說教法自主自學(xué)說學(xué)法五、激趣激情說流程六、提

2025-11-20 03:59

人教版小學(xué)音樂一下口哨與小狗教案-wenkub

人教版小學(xué)音樂一下口哨與小狗教案(已修改)

人教版小學(xué)音樂一下口哨與小狗教案(編輯修改稿)

人教版小學(xué)音樂一下口哨與小狗教案-wenkub.com

人教版小學(xué)音樂一下口哨與小狗教案(已改無錯字)