【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第二單元《春天來(lái)了》課時(shí):第一課時(shí)課型:新授教學(xué)內(nèi)容:1.歌曲《小雨沙沙沙》2.認(rèn)識(shí)沙錘教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)聆聽(tīng)演唱歌曲激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生感受春天的美好景象抒發(fā)對(duì)春天的贊美之情。2.能夠用自然的聲音演唱歌曲《小雨沙沙沙
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《小動(dòng)物唱歌》左營(yíng)完小朱燕2020、5、11教學(xué)內(nèi)容:。《小動(dòng)物唱歌》,并創(chuàng)編歌詞進(jìn)行歌表演。教學(xué)目標(biāo):1.感受聲音的強(qiáng)弱,并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。2.通過(guò)創(chuàng)編歌詞和歌表演活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)丁莉萍【三維目標(biāo)】1.知識(shí)與能力:能用歡快、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》并隨著音樂(lè)的節(jié)拍表演動(dòng)作;能較準(zhǔn)確地演唱認(rèn)識(shí)附點(diǎn)節(jié)奏。2.過(guò)程與方法:音樂(lè)節(jié)奏表演激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的方式調(diào)動(dòng)孩子們的全身感官,使他們能積極地參與課堂教學(xué)。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受音樂(lè)作品歡快的情緒,用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》河北省石家莊市南馬路小學(xué)付紅娟課型:唱歌課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):小學(xué)一年級(jí)教材分析《小雨沙沙沙》是人教版音樂(lè)教材一年級(jí)下冊(cè)第二單元《春天來(lái)了》中的一首歌曲,是一首由四樂(lè)句組成的三段體式的兒童歌曲,歌曲情緒活潑,意境優(yōu)美,旋律采用級(jí)進(jìn),同音反復(fù),小跳變化重復(fù)等手法發(fā)展全曲,在有規(guī)律的節(jié)奏配
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口哨與小狗教學(xué)反思 口哨與小狗教學(xué)反思 作為一位優(yōu)秀的老師,我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng),寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!以下是我精心...
2025-04-13 21:12
【總結(jié)】中班奧爾夫音樂(lè)教案《口哨與小狗》一、活動(dòng)目標(biāo):1、感受音樂(lè)的回旋曲式結(jié)構(gòu)和熱情歡快、詼諧風(fēng)趣的情緒。2、發(fā)展幼兒的音樂(lè)欣賞能力和表現(xiàn)能力。3、能用故事和肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)容和情緒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《口哨與小狗》、《小狗》、小狗手偶、呼啦圈或繩子圍成的圓圈,擺放在地板上、律動(dòng)《小狗》三、活動(dòng)過(guò)程:(一)音樂(lè)呼啦圈1、入場(chǎng)
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)樂(lè)曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境;2、通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè),感受并分辨樂(lè)曲的情緒,并試用顏色來(lái)表示;3、學(xué)生通過(guò)對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿,表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受,發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重
2024-11-29 03:28
【總結(jié)】《春天音樂(lè)會(huì)》課型:欣賞一)描述春天美景,感受春的氣息1、欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》拍手律動(dòng)進(jìn)教室。通過(guò)多媒體課件演示春天的歌曲,讓學(xué)生一進(jìn)教室就感受到春的氣息。2、師:是啊,現(xiàn)在正是春天。春光明媚,百花盛開(kāi),給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。你能用一句話來(lái)描述春天的美景嗎?生:春天來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽,小草從泥土里鉆出來(lái)了。
【總結(jié)】《音樂(lè)中的動(dòng)物》小學(xué)音樂(lè)第一冊(cè)第四單元2021級(jí)音樂(lè)本科028呂艷萍一、教學(xué)內(nèi)容:1、感受與鑒賞:《蔭中鳥(niǎo)》《龜兔賽跑》兔子主題《獅王進(jìn)行曲》主題2、音樂(lè)表現(xiàn):歌曲《在動(dòng)物園里》3、音樂(lè)創(chuàng)造:歌曲《在動(dòng)物園里》
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】第三單元音樂(lè)中的動(dòng)物單元教學(xué)總目標(biāo)1.激發(fā)、培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)不同音樂(lè)帶給人們的不同情緒。2.本單元通過(guò)歌表演、音樂(lè)活動(dòng)、唱歌等多種藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系,豐富小朋友的情感體驗(yàn)。3.感受聲音的強(qiáng)弱,認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào),并能正確運(yùn)用到歌曲之中。具體要求:
【總結(jié)】選自上海音樂(lè)出版社出版的九年義務(wù)教育課本一年級(jí)第一學(xué)期第四單元五角場(chǎng)小學(xué)王靜?小狗口哨走跑走跑跑走跑跑跑跑節(jié)奏對(duì)話小狗口哨(美)普萊亞這首音樂(lè)表現(xiàn)的是一只怎樣的小狗呢?五角場(chǎng)小學(xué)王靜
2025-01-04 09:10
【總結(jié)】教者:劉春園?我愛(ài)我的小動(dòng)物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動(dòng)
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】《春天丼行音樂(lè)會(huì)》說(shuō)課稿教材分析:各位評(píng)委老師好,我說(shuō)課的內(nèi)容人音版小學(xué)音樂(lè)教材第六冊(cè)第二課《春天丼行音樂(lè)會(huì)》第一課時(shí)。這是一首歡快活潑的四二拍兒童歌曲,跳動(dòng)的節(jié)奏,流暢的旋律塑造了美麗、多彩的春天的音樂(lè)形象。教材安排本課,突出了音樂(lè)與大自然的聯(lián)系,讓學(xué)生在感受大自然美得同時(shí),也感受了音樂(lè)的美。學(xué)情分析:三年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),善
【總結(jié)】口哨與小狗一、導(dǎo)入聽(tīng)樂(lè)曲《口哨與小狗》師:同學(xué)們,今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的樂(lè)曲,請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng),在樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么聲音?《口哨與小狗》,學(xué)生可用手輕輕打拍。師:你聽(tīng)到了什么?生:小狗、小鳥(niǎo)……3.小狗叫聲部分:(1)師:聽(tīng)到了小狗的叫聲,那小狗叫了幾聲呢?(3聲)誰(shuí)來(lái)模仿一下?誰(shuí)能模仿得更像一些?
2024-11-28 02:35
【總結(jié)】歌曲《小螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)秘靜教學(xué)內(nèi)容人教版一年級(jí)下冊(cè)第一單元歌曲《小螞蟻》。教材分析歌曲《小螞蟻》是一首生動(dòng)活潑非常有趣的兒童歌曲,2/4拍,歌曲為降E大調(diào),歌曲結(jié)構(gòu)方整,上下兩大樂(lè)句節(jié)奏相同,曲調(diào)不同,各有八小節(jié)旋律組成,中速演唱,適于表演。教學(xué)準(zhǔn)備低年級(jí)學(xué)段的孩
2024-11-19 09:55