【正文】 動取得的成果。定期聘請專家上輔導(dǎo)課。由XXXX作風(fēng)整頓辦公室將自我剖析材料和整改措施進行梳理、總結(jié)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真?zhèn)鬟_、研究、部署集中整頓工作我局于X月X日召開全局干部動員大會，傳達了XXXX思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作大會精神，對我局機關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作做了部署和安排，通過傳達會議精神，提高全體干部對開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動重要性和必要性的認(rèn)識，明確了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調(diào)動全局干部參與整頓的積極性和自覺性。務(wù)求取得實效。我校結(jié)合自身實際，認(rèn)真細致地對活動開展情況進行自查。堅持用科學(xué)發(fā)展觀、全國教育工作會議精神和市委十屆十二次全體（擴大）會議精神統(tǒng)領(lǐng)黨員干部的思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于整頓活動全過程，進一步增強加快教育發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。同時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國教育工作會議精神傳達提綱》、《教體局加強干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》和馬穩(wěn)庚同志在整頓活動動員大會上的講話。同時各科室干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，并形成不少于X字的自我剖析材料。同時對全局的管理制度進行了清理，對需要完善的制度進行了重新補充修訂。針對查擺中反映出的工作不深入，作風(fēng)漂浮，服務(wù)意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，“重管理、輕服務(wù)”，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的情況。為把這項工作做好，3月15日我校集中全體教職員工，召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員大會，由學(xué)校校長作重要動員報告，傳達縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會議精神，宣讀《郭道小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案》，結(jié)合我校實際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。三、結(jié)合實際，認(rèn)真反思，深刻挖掘工作中存在的問題學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了實施方案，根據(jù)整頓的重點內(nèi)容,結(jié)合我校實際進行自查自糾,認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問題：教師方面：對學(xué)生信心不足，與學(xué)生心靈溝通交流較少。應(yīng)加強學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織全體教師集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對自由主義》和其它上級文件，從歷史的高度認(rèn)識轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性。五、在這次活動中，我校涌現(xiàn)出了好多先進典型事跡。針對存在的不作為、亂作為的問題，深刻剖析，開展了批評與自我批評，查找出問題的根源，主要是平時學(xué)習(xí)少、缺乏自身修養(yǎng)，然后，教師們?nèi)巳藢懣偨Y(jié)，并公開承諾，改掉了不良習(xí)氣，明確職責(zé)，增強了工作的責(zé)任感和使命感，真正從思想紀(jì)律作風(fēng)方面有一個大轉(zhuǎn)變，以飽滿的熱情投入到工作中去。這種想法致使工作過得來過得去就行，工作效益不高。思想紀(jì)律作風(fēng)整頓思想總結(jié)這次集中整頓活動是貫徹落實十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，也是教職工思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的迫切要求。振作精神，不辜負重任，真正為社會負責(zé)，為人民負責(zé)，為孩子們的一生負責(zé)，鼓足勇氣，以強烈的責(zé)任感激勵自己，借這次整頓的東風(fēng)，真正把教師隊伍中存在的問題，徹底根除，以飽滿的熱情投入工作中，從我做起，從今天做起，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，嚴(yán)于律己，以身作則，帶領(lǐng)全體教師努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，強化紀(jì)律觀念，改進工作作風(fēng)，真正做一名合格教師，辦好一所人民滿意的學(xué)校。在這次活動中，自己查找出存在問題有以下幾點：一、不善于學(xué)習(xí)，觀念落后，沒有創(chuàng)新精神，工作中只求過得去，不求過得硬，應(yīng)付思想重，只要對上級工作要求應(yīng)付了事，沒有創(chuàng)出特色。振作精神，不辜負重任，真正為社會負責(zé)，為人民負責(zé)，為孩子們的一生負責(zé)，鼓足勇氣，以強烈的責(zé)任感激勵自己，借這次整頓的東風(fēng)，真正把教師隊伍中存在的問題，徹底根除，以飽滿的熱情投入工作中，從我做起，從今天做起，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，嚴(yán)于律己，以身作則，帶領(lǐng)全體教師努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，強化紀(jì)律觀念，改進工作作風(fēng)，真正做一名合格教師，辦好一所人民滿意的學(xué)校。思想紀(jì)律作風(fēng)整頓思想總結(jié)這次集中整頓活動是貫徹落實十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，也是教職工思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的迫切要求?？傊ㄟ^這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎實有效地開展。按照高效、統(tǒng)一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責(zé)，將管理職能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責(zé)任制。學(xué)校及時組織教職工進行了自查自糾，立查立糾，進一步形成愛崗敬業(yè)、廉潔從教、無私奉獻的教書育人良好氛圍。理論學(xué)習(xí)不夠