【正文】 ，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用備課深入細致。不過，我覺得，在平靜的生活中，在平凡的崗位上，能這樣永遠保持著平常的心態(tài)，完善著平實的工作，也好。我一貫缺少上進心，對很多事，隨性而動，不想干，也懶得干；同時，我又是一個追求完美的人，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費些心力，偷懶又是肯定不行的。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別工作無法深入開展。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結(jié)協(xié)作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務員。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。平時，我愛思考、愛觀察，保有一顆可貴的童心。無論帶幾年級、什么學科，我都用心投入到我的教學中去，認真鉆研教材，學習新課標，努力提高課堂教學水平。學校教導副主任的述職報告1一、熱愛我的工作、熱愛我的學生。面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現(xiàn)實，付出我的全部熱情與精力，千方百計改變自己的教育教學方法。XX年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學會頒發(fā)的省級一等獎，而整個浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮。三、做好教導副主任的工作。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。學校課外閱讀工作不斷提高。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務和壓力，我本著對學校和學生負責任的態(tài)度，盡職盡責，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學生來稿。以后，在這方面還要進一步加強。作為高三年級組長，我主要服務于高三師生，服務于高三教學。四十而不惑。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。因勢利導，化消極因素為積極因素。三、教科研工作方面這學年，我還競聘了學校的教導副主任，主要負責學校教科研工作。由于WIKI對于我們來說是一個嶄新的，且又陌生的領域，但是為了使學校國家級課題的研究工作的順利開展，我們必須熟練運用這個平臺，并且輔導老師、學生、家長學會使用這一平臺。我雖然具體負責教育科研，平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負責好學校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。平時，尊敬領導、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思。（8）、開展形式多樣的教學研究活動促教師發(fā)展。教科室工作始終堅持，分層培養(yǎng)，重點提升”的教師培養(yǎng)策略，緊緊依托課題引領、校本研修，為教師專業(yè)發(fā)展搭建多元化的研修平臺。走上管理崗位、進入行政班子集體，因為崗位是雙重的，角色也就不僅僅是教師、思考問題應該多了些視角。新教育實驗開始之初除了榜樣教師外出學習對于新教育有些認識，大多數(shù)教師多于新教育是什么教育認識模糊。四、積極搭建學習交流平臺，發(fā)揮教科室職能作用，為教師專業(yè)發(fā)展服好務。六、今后工作的打算不斷加強自身的學習和研究，特別要爭取參加培訓，提升學?？蒲泄芾砉ぷ髂芰?。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。因勢利導，化消極因素為積極因素。三、教科研工作方面這學年，我還競聘了學校的教導副主任，主要負責學校教科研工作。由于WIKI對于我們來說是一個嶄新的，且又陌生的領域，但是為了使學校國家級課題的`研究工作的順利開展，我們必須熟練運用這個平臺，并且輔導老師、學生、家長學會使用這一平臺。我雖然具體負責教育科研，平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負責好學校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。平時，尊敬領導、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。作為教導副主任，我具體落實學校的精細化管理部分工作。金無足赤，人無完人。本人于XX年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導處副主任。截止21XX年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導處副主任。截止21xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。課務、考勤工作耐心、細致。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。首先，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍，收到了良好的效果。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。教導副主任述職報告6寧xx，女，37歲，現(xiàn)任榮成市第二十一中學教導副主任。在學生管理方面，我首先從行為習慣抓起，把對學生的行為習慣的培養(yǎng)作為重要的教學常規(guī)來抓，我把“敬靜凈競”四個字作為年級的口號，板書在各班級黑板的醒目位置，時時警醒學生。學生干部的能量在一定方面甚至會超越老師。雖然事務性工作多了、復雜了，但是我依然把業(yè)務學習放在重要位置，各級各部門組織的業(yè)務講座、教研活動、培訓學習我都積極參加，并應用到自己的工作中。在本學期的優(yōu)課評選中，我們年級分獲2個威海市級優(yōu)課，5個榮成市級優(yōu)課。努力做好自己的本職工作，正確定位，重視合作意識，突出服務意識。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我要成為他們的表率，對他們負責。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。教導處的工作是瑣碎而繁雜的39。對學生的學法指導不夠，方法過于簡單。各位領導、老師們，教務處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。落實好教學工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。每學期初組織教師進行同課異構(gòu)分組教研活動（語文組、數(shù)學組），每位教師都要上一次公開課。教師外出學習，協(xié)助主任保證人員、時間、資金的到位；外出學習的老師，要以匯報課或主題講座的形式，匯報學習情況，并進行反思討論，提高和推廣學習效果。關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。形成獎懲制度，對教師的評價檢查，做到公平、公正。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。而每每看到學校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。本人堅持學高為師，品正為范，工作以校為家，急學生之所急，想學生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流，做家訪。且本人一向謙虛好學。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學問。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗”的教師形象。不管怎樣，我都會珍惜這次經(jīng)歷。具有團結(jié)同志，正確處理與領導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。4. 認真落實各項課改措施，扎實穩(wěn)妥的推進新課程改革。二、個人教學工作：作為學校的中層管理干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九（8）班的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。三、八年級年級組工作：在學校的正確領導下，經(jīng)過八年級老師的共同努力，八年級無論是教學上還是學生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績，作為八年級的年級副組長，我力爭做到了：為所有八年級教師服好務搞好八年級的考勤記錄工作以年級組為單位組織了幾次月考，將各項成績指標及時下發(fā)，為老師及時了解學生學習情況提供了依據(jù)，與此同時，多次對八年級學生的學習情況進行總結(jié)分析，并對教師的教學與學生的學習提出了一些合理化的建議。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。以前，我只需要上好課，帶好一個班級即可，以后我不但要上好課，更要帶好的是一個年級，一個大團隊。于是，我們的年級學生會定時開、及時開、隨時開，目的就是樹立方方面面的典型，倡導正能量揚正氣，樹立優(yōu)良的教風學風。思想上我嚴格自律，克已奉公，勤奮務實；行動上我表里如一、甘作人梯、率先垂范，容人容言，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系；業(yè)務上我嚴肅謹慎，精益求精，備課、上課、批改、輔導，每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍，每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。我深知榜樣的力量是無窮的。一年來，我學習著，不斷地著，同時也著……第一，習慣決定孩子的。能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。再加上本班人數(shù)多，教學任務重，一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。本學年初承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教導室副主任一職，任八年級副組長，牽頭教導室工作，著重抓本校教導室日常事務，協(xié)助董校長管理八年級教學工作，同時還擔任九（8）班的數(shù)學教學。第四：具有一定的教育科研能力。在工作作風中，我能吃苦耐勞，認真負責。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學生周培風、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。第二：大膽的創(chuàng)新意識。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學年先進個人”及“教壇新秀”稱號，**年*月獲“教學能手”稱號。在今后的工作中，我將更加珍惜領導給我創(chuàng)設的成長平臺，將不斷總結(jié)，不斷反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己。教導處工作還需改進的地方：協(xié)助主任組織教師進行業(yè)務學習，工作深入創(chuàng)新力度還需加強。如參加“市縣”骨干教師培訓；參加學區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進綜合素質(zhì)的提高。使教師們迅速成長。我們每個月都組織教研組長進行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查，這是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。感謝上級領導對我工作的關(guān)心、支持和指導；感謝學校教師在工作中給予的配合和信任。第二：下階段教導處工作設想。其次，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。三、加強服務意識，對學校負責首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。我非常尊重信任學生，關(guān)心熱愛學生，只要是學生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。教導副主任述職報告7各位領導，老師們：大家好！今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。廉潔自律，不參與奢侈浪費和過度消費的場合，自覺抵制不良習氣，無體罰和變相體罰，不參與有償家教等。分管的地理學科在年終學科教研會上進行發(fā)言交流。擔任我們年級教學工作的16名老師，年齡上橫跨老中青三代，部門跨越初二至初四及教導處5個部門，是一個大家庭。迄今，每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出，成為班級和年級新的領頭羊，也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學生樹立了極大的信心，良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍。通過強化規(guī)章制度的遵守力度，通過學科教學的滲透，通過各級學生會的監(jiān)督檢查，通過校班會的案例引領，通過家長學校的培訓與溝通，學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣等不斷改觀。受學校領導和同事們的重托，我擔任初二年級教導副主任，擔任初二一班語文教學工作，并分管英語、地理和心理健康等學科教學工作。我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網(wǎng)絡投稿參與面較大，我一共收到200余篇學生投稿，經(jīng)過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿17。提高、業(yè)務能力的增強以及學校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻。而平時的課務工作更加繁瑣。我加強政治和業(yè)務的學習，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學校組織的各種活動。從這份原創(chuàng)的個人述職中可管中窺豹。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當認真剖析、改良。二、虛心學習，夯實基礎作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富