【正文】 )()()（）二、用“―”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。雷達(dá)通過(guò)無(wú)線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就放射回來(lái)，顯示在熒光屏上。語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。（2分）在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就放射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。我們（）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（）應(yīng)該堅(jiān)決制止。 shā tān()()()()()二、用“―”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。兒童不解春何在，只揀游人多處行。)敞(ch2ng b)穆(li3o mamp。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第六單元綜合素質(zhì)測(cè)試卷答案一、歸巢 覓食 和諧 照例 天高地闊 催眠 裝飾二、s232。那傘上跳躍著晶瑩的雨花，卻深深地印在我的記憶中……給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上?？吹贸鰜?lái)，那孩子是踮著腳走路的。（）3）、我國(guó)考察隊(duì)正在南極探礦。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。八、請(qǐng)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）擬人 比喻 夸張 反問(wèn) 排比 設(shè)問(wèn)聽了她的悲慘遭遇，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？（）天空中的星星快活地眨著眼睛。在隊(duì)長(zhǎng)的率(shu224。()()()()tiān gāo d236。第一篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元綜合測(cè)試卷附答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)與積累（55分）一、看拼音，寫詞語(yǔ)（8分）guī ch225。 ku cuī mi225。i lǜ)領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?。（）鮮紅的串紅花，粉紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。（6分）無(wú)論……也…… 即使……也…… 不是……而是……飛機(jī)上裝上雷達(dá)，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（）4）、公安機(jī)關(guān)最近正在偵探一個(gè)重大的案件。我猜想，這一定是老人的孫兒了。（1分）文章的第二、三段是按照 的順序來(lái)寫的。 s224。擬人 數(shù)量多以及長(zhǎng)得快 仿寫略④ ③ ② ①熱愛鄉(xiāng)下生活（二）美麗的雨花（答案不一）時(shí)間 主要講述了一個(gè)秋雨淅瀝的傍晚，一個(gè)孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。)乃(n2i r9ng)棠(t1ng sh2ng)鑄(sh7u zhamp。游人不解春何在，只揀兒童多處行。（4分）森林面貌噸時(shí)改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒有。六、依要求改寫下面的句子?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來(lái)。（2分）這篇短文是按 順序?qū)懙摹８絽⒖即鸢敢?、避開 企圖 幼龜 蠢事 沙灘二、噸 結(jié) 聯(lián) 艱（頓）（潔）（連）（根）三、徹（徹底）攔（攔?。┏埃ǔ靶Γ┳模ㄗ哪绝B）返（返回）砌（堆砌）欄（欄目）潮（潮濕）逐（逐漸）板（木板）四、魚（貫）而出 隨心所（欲）（異）想天開 見（死）不救氣（喘）吁吁 不折不（扣）（愚）不可及 爭(zhēng)先（恐）后五、溫和溫暖敏捷 敏銳雖然……但是……如果……就……六、人類的老師就是自然。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。（4分）山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫倦。（4分）春來(lái)江水綠如藍(lán) 澄江一道月分明 春江潮水連海平遙望洞庭山水翠，海上明月共潮生。（2分）在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“―”（1分）（二）、閱讀《我家的小園》，回答問(wèn)題。夏天，成行的向日葵長(zhǎng)(zhǎng ch225。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽的歌。（2分）在文中用“―”劃出一個(gè)擬人句。o zhǎng z242。nɡ()()()()()二、辨字組詞。（6分）嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅劉老師的神情非常（）。（修改病句）這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會(huì)忘記。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）九、（一）、閱讀下列片斷，回答問(wèn)題。這個(gè)片段選自課文《寓言兩則》中的。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對(duì)小水珠說(shuō) 嘿 憑你那點(diǎn)力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。()（2）按事情發(fā)展（事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）的順序?qū)懙摹Ｈ缓竺刻煺驹谑优赃?，聚精?huì)神地盯著它。我體會(huì)到紀(jì)昌練習(xí)地非?？炭?，有恒心和毅力。()大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽？（3分）讀了這篇短文，你明白了什么？（3分）第三部分：習(xí)作（30分）十、本單元學(xué)了幾篇精彩的童話、寓言、神話、民間傳說(shuō)等故事，你一定印象很深。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持持不懈，辛勤地工作著。（