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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元綜合測(cè)試卷附答案(留存版)

  

【正文】 順序?qū)懙?。i k224。(改為比喻句)全體學(xué)生和少先隊(duì)員參加了植樹(shù)活動(dòng)。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得()像車輪一樣。(3分)困難——()柔軟——()黑夜——()這篇短文是按什么順序?qū)懙模空?qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“√”(2分)(1)按時(shí)間順序?qū)懙摹?二)滴水穿石,:“,?!”容易 堅(jiān)硬 白天(2)后面打“√”因?yàn)榇罄擞X(jué)得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞,就是把石頭摧毀也容易!我明白了只有堅(jiān)持不懈地去努力才能取得成功,小水珠雖小,但它有永不放棄的精神。而大浪卻不同,高興時(shí)“嘩——”地沖一下,不高興時(shí)就懶洋洋……九百九十九天過(guò)去,小水珠便來(lái)找大浪:“你快來(lái)看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”大浪聽(tīng)了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時(shí)候,你再來(lái)見(jiàn)我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話。因?yàn)椤浴?不僅……而且…… 即使……也……我()要把你投到海里,()要把你怎樣對(duì)待我的事告訴別人。(5分)lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xi249。我情不自禁贊嘆道:“好美啊,小園。春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油。(8分)斑斑點(diǎn)點(diǎn)光溜溜無(wú)邊無(wú)際搖搖頭六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。七、(一)224。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。“礙”的音節(jié)是(),“熒”的部首是()(2分)從文中找出下列詞的近義詞(4分)仿照()重復(fù)()阻礙()打開(kāi)()讀過(guò)這個(gè)片斷,我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的(),雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的(),雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的()。(10分)溫暖 溫和 溫存嘲鶇不是一種性格()的海鳥,它專門殘害海龜。慈祥()溫馨()恬靜()遼闊()隕落()凝重()肅穆()溶化()四、讀一讀,想一想,回答問(wèn)題。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。借著路旁的燈光,我還看見(jiàn)傘上跳動(dòng)、閃爍的小小雨花。(2分)文中劃線的句子運(yùn)用了 的修辭手法,寫出了竹筍的特點(diǎn)。()六、認(rèn)真默寫《漁歌子》,并完成填空。i s232。 xi233。(王維),青草池塘處處蛙(趙師秀)鵝湖山下稻粱肥。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉。每當(dāng)看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時(shí),甚至?xí)V情地把手伸向雨里,想在天邊的“花叢”中摘一朵來(lái)仔細(xì)端詳?!拔艺×?,難道 ?”你若是作者,目送著孩子離去的背影,你會(huì)對(duì)那孩子說(shuō)些什么呢?(4分)(看誰(shuí)寫得最豐富,最完整,最能扣住文章的中心。”(意思對(duì)即可,答案不一)第二篇:四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷一、在正確的讀音上打√。 kāi qǐ t第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)九、(一)、讀《蝙蝠與雷達(dá)》片段,回答問(wèn)題(15分)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。()(2)螞蟻傳遞消息靠聲音。ng shāo wēi wān y225。八、這組課文,我們學(xué)了三首古詩(shī)詞,你能選擇一首默寫出來(lái)嗎?記住寫上作者(5分)。ng)情歡唱。要抓住景物的特點(diǎn)寫。大王的病已經(jīng)深入骨髓(su237。(10分)——非一日之功——后來(lái)居上——驕兵必?cái)≈荑ご螯S蓋——我最喜歡的歇后語(yǔ)是(不能重復(fù)上面的。(1分)果然 突然 成功竟然請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞(2分)拜訪()牢記()紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的?請(qǐng)用“——”在文中劃出來(lái)。四、聚津會(huì)神(精)吉詳如意(祥)一生不響(聲)遙身一變(搖)恩將仇抱(報(bào))區(qū)寒取暖(驅(qū))五、嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲即使……也……因?yàn)椤浴粌H……而且……六、她的臉紅得像一個(gè)大紅蘋果。這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我怎么會(huì)忘記呢?我們只有堅(jiān)持鍛煉身體,才能不斷增強(qiáng)體質(zhì)。(16分)從山崖上滴下來(lái)的小珠,正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。(6分)你一定讀過(guò)許多課外書籍,從自己讀過(guò)的書里,挑選一本你喜歡的向同學(xué)們推薦。四、用橫線劃出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將正確的寫在括號(hào)中。題目自擬參考答案一、洞庭 稍微 蜿蜒 額角 浙江二、伐 聯(lián) 棉 倦(筏)(連)(綿)(卷)三、暇(無(wú)暇)梢(樹(shù)梢)巒(山巒)碗(洗碗)桐(梧桐)假(假如)稍(稍等)戀(依戀)蜿(蜿蜒)洞(山洞)四、波(瀾)壯闊(郁)(郁)森郁 變化(多)(端)五(彩)斑斕(水)(平)如鏡 盤曲(而)(上)五、略(符合要求即可)六、漸漸緩緩 輕輕多多 清清七、春江潮水連海平春來(lái)江水綠如藍(lán)遙望洞庭山水翠澄江一道月分明八、略九、略十、(一)峰巒雄偉 紅葉似火上下 一④ ④茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。(7分)第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)十、(一)讀《桂林山水》片段,回答問(wèn)題(15分)我攀登過(guò)()的泰山,
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