人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(完整版)
【正文】 ：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析知識(shí)能力掌握情況：班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課，注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性，實(shí)效性。（三）閱讀理解：1．正確背誦指定的課文。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書(shū)面的組詞，從而達(dá)到積累詞匯的目的。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。二、復(fù)習(xí)要求抓好40分鐘，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課質(zhì)量。教師還重視寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)，尤其是學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。（二）識(shí)字寫(xiě)字：1．準(zhǔn)確認(rèn)讀生字2．正確書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)。4．認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)，會(huì)在句子中使用句號(hào)，能力強(qiáng)的同學(xué)會(huì)使用逗號(hào)。第二階段：歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺?？瓷直恚婪止ふ页銎缴嘁艉吐N舌音的字，讀一讀。二、看拼音連字、連句子。練習(xí)前，先提醒學(xué)生看清音節(jié)，把整個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)讀一讀，想一想意思再寫(xiě)。二、復(fù)習(xí)偏旁部首：回憶本冊(cè)學(xué)過(guò)那些新偏旁。注意形近字的比較。第五課時(shí)（詞語(yǔ)）教學(xué)目標(biāo)：能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。（abb式）詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再讀一讀。小組說(shuō)、抽生說(shuō)選一句寫(xiě)下來(lái)。讀題明確要求。教學(xué)過(guò)程：一、讀句子按要求填詞。復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。做一題，反饋討論一題。小組討論，看圖說(shuō)話。第三篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一個(gè)學(xué)期很快就要進(jìn)入尾聲了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)了。三、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在識(shí)字寫(xiě)字、字詞運(yùn)用部分。字寫(xiě)得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。中等生：進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與課本知識(shí)，加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺?？瓷直?，同桌分工找出平舌音和翹舌音的字，讀一讀。能給多音字注上正確的讀音。三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?；貞泴W(xué)過(guò)的筆畫(huà)名稱及寫(xiě)法。能正確、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字。九、山、北、頭、鳥(niǎo)、花、里等。三、積累詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、找出不同類的詞語(yǔ)。讀一讀詞語(yǔ)，想一想按什么句式把它整理成句子。給句子加上標(biāo)點(diǎn)。二、讀句子，按要求回答問(wèn)題。按課文內(nèi)容填空。對(duì)照短文，檢查一遍。寫(xiě)下來(lái)，注意格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。但還不是很鞏固，需要反復(fù)的練，對(duì)部分差生更需要?dú)w類，有系統(tǒng)地重復(fù)。對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。以做綜合試卷為主。四、預(yù)期目標(biāo)一年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束，為了針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，使學(xué)生全面、牢固掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)為了在期末考試中取得更好的成績(jī)五、復(fù)習(xí)進(jìn)度第一階段：采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。二、看圖寫(xiě)話。第十一、十二課時(shí)（說(shuō)話寫(xiě)話）教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)話。能讀懂短文，完成短文后的練習(xí)。抽生回答。將詞語(yǔ)排列成句。二、按要求把句子寫(xiě)具體。說(shuō)一說(shuō)。先練習(xí)后反饋。看看生字表中有哪些難寫(xiě)的字，把你認(rèn)為難寫(xiě)的字寫(xiě)一寫(xiě)。區(qū)分音近字與同音字，說(shuō)說(shuō)它們的不同用法。二、復(fù)習(xí)偏旁部首：回憶本冊(cè)學(xué)過(guò)那些新偏旁。獨(dú)立完成練習(xí)。讀準(zhǔn)音節(jié)。補(bǔ)充練習(xí)：三、能找出三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)。能熟練地拼讀音節(jié)，區(qū)分平翹舌音、前后鼻音、認(rèn)識(shí)三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)。有一部分同學(xué)，閱讀短文有一定的困難。我相信，只要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，組織有效復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化訓(xùn)練基本技能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的自信心，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，應(yīng)當(dāng)是我們最首要的任務(wù)。所以抓好全班同學(xué)對(duì)本冊(cè)課文的背誦也顯得尤為重要。四、復(fù)習(xí)的內(nèi)容漢語(yǔ)拼音：１）能準(zhǔn)確區(qū)分
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