【正文】 與同學(xué)和睦相處；學(xué)會(huì)禮貌待人，文明說話；做到誠實(shí)守信，知錯(cuò)就改；虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人；做到愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。黑板報(bào)和周報(bào)定期推出，各個(gè)板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。（3）、積極開展綠色環(huán)保教育。（三）、工作思路：以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。3 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。第一篇：五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃崔河中心小學(xué)陳繼云新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班務(wù)工作計(jì)劃如下：一 班級(jí)基本情況本班有學(xué)生14人，其中男生9人，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。做自已力所能及的事情，養(yǎng)成衣著整潔的好習(xí)慣。真正的理論真理最終總是要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)來證明。五、少隊(duì)工作計(jì)劃本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。（三）、工作目標(biāo)：健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。10月份：開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育。重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持，尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出。提前預(yù)約家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。第二篇：五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生45人，其中男生27人，女生18人。使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)接唱、對(duì)唱等演唱形式。嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對(duì)音樂的感受和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。2．帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。2．主動(dòng)與認(rèn)識(shí)的人打招呼，愿意與人聊天、交談。會(huì)欣賞生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素，并能用語言、動(dòng)作表達(dá)自己的感受和理解。嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。主動(dòng)配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快，擊中較大的目標(biāo)。了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識(shí)，樂意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力。在欣賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上發(fā)展想象，替換或仿編有韻律的詩歌或散文。（4）開展一個(gè)課題研究，寫一個(gè)研究專題（圍繞教學(xué)反思寫）（5）研究一位名師，寫出心得感悟。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。二、教育教學(xué)工作目標(biāo)音樂領(lǐng)域：（一）歌唱活動(dòng)用自然的聲音、正確的姿勢(shì)演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。能在一定的時(shí)間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。3．感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。3．認(rèn)識(shí)并尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動(dòng)。（三）手工喜愛各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習(xí)收拾整理。知道避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服。二、注重干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍，充分發(fā)揮班干部的作用，引導(dǎo)他們合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)的同時(shí)，不斷指點(diǎn)他們工作方法，要求他們?cè)诩o(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。五、反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們。雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，仍存在較大的阻力。一種是行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。主動(dòng)配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。會(huì)欣賞生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素，并能用語言、動(dòng)作表達(dá)自己的感受和理解。2．主動(dòng)與認(rèn)識(shí)的人打招呼，愿意與人聊天、交談。2．帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對(duì)音樂的感受和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。初步學(xué)習(xí)接唱、對(duì)唱等演唱形式。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則第四篇：第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、幼兒基本情況分析：我班有幼兒40名，其中男孩子11名，女孩子29名。（2）聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)開展心理健康教育活動(dòng)課的活動(dòng)方案與課件。學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二、周四。，不打斷別人的講話。能大膽在平衡木上活動(dòng)，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動(dòng)作。聽信號(hào)有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。健康領(lǐng)域（一）身心保健愉快安靜地進(jìn)餐，會(huì)使用筷子。（二）繪畫在小班基礎(chǔ)上