【正文】 將換為薛老師。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。學期初開展的慶“三八”親子主題活動，孩子們與家長動手動腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。不玩危險游戲，不去危險地方。在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。提醒各位家長來時帶接送卡，門衛(wèi)查。(4)為培養(yǎng)孩子的責任感和動手能力，除了必要自我服務(wù)性的工作外(穿脫衣服，自己洗漱，洗自己的襪子，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些能力達到的事情，讓孩子有任務(wù)感和責任意識。要求：完全由孩子自己設(shè)計繪畫，涂色，家長只幫助孩子如果剪的時候費勁可以幫忙剪下來。希望各位家長踴躍投稿，也希望通過我們共同的努力，早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習慣!，我們在家長園地設(shè)立意見本，您發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足，您有好的創(chuàng)意，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學中開展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識。5．本學期數(shù)學重點讓幼兒感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。6．充分挖掘“家長資源”，作好家長教育資源調(diào)查工作，將家長的職業(yè)優(yōu)勢，個性優(yōu)勢，興趣優(yōu)勢進行分類建檔，為更好構(gòu)建家園合作而努。3．在音樂表演區(qū)，豐富自制樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，掌握附點的節(jié)奏型，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。五月份工作重點：。二、班級情況分析：本學期我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男生21名，女生23名，新生6名。為了更好地規(guī)范幼兒的行為，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣，我們將從以下工作入手。在一日生活的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼主動與老師、同伴交流，幫助幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達自己的意愿，積極回答問題。2．通過安全教育平臺、兒歌、故事、游戲、情景表演等形式，提高幼兒的安全防范意識。飯前便后會有秩序地洗手，能正確的使用毛巾。能用完整的語言回答別人的問題。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則，不提無理要求，不無故發(fā)脾氣。樂意操作、擺弄各種材料，嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己探索的結(jié)果，且愿意和同伴共同探索，相互的交流體驗。喜歡用打擊樂器和肢體動作來表達音樂的節(jié)奏，學習和老師、同伴一起做音樂游戲，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。初步學習合作著開展主題性的建構(gòu)活動。召開家長會，向家長介紹本學期的工作計劃和教育目標及家園配合的內(nèi)容，并聽取家長意見，及時改正工作中的不足?！吨星锛压?jié)做花饃》主題活動?！段液蛨D書做朋友》，為孩子提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間，從而養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！皻g歡喜喜過新年”慶?；顒?，通過活動，讓家長看到孩子在老師和家長的共同培育下獲得的發(fā)展與進步。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。，本園特色，重點加強對幼兒繪畫能力方面的能力的培養(yǎng)。，并自覺在餐前便后洗手。認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準》的精神，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，根據(jù)本班幼兒的實際情況，結(jié)合園務(wù)計劃。三、本學期工作目標：結(jié)合園本教研，為幼兒創(chuàng)設(shè)生活活動直觀視覺的標志，積極開展生活活動“我最棒”的評選活動抓好幼兒一日生活常規(guī)各個環(huán)節(jié)，加強幼兒教學活動和戶外活動，培養(yǎng)幼兒自我保護意識。抓好一日活動的有利時機，多與幼兒溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進幼兒大膽表達的能力。7．以手指游戲、律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是就餐前、午睡、起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。6．做好接送工作。充分利用幼兒園大環(huán)境影響。進一步規(guī)范班級常規(guī)制度，建立科學的一日活動常規(guī)，讓幼兒在動靜交替、活動有序的環(huán)境中成長。班級開展“我最棒”評選活動培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（能安靜愉快的就餐，保持桌面清潔）四月：結(jié)合本月主題小飯桌，說說我喜歡的食物家長學校舉行“春季防病”衛(wèi)生講座組織幼兒“春游”活動積極配合園內(nèi)生活活動的檢查班級開展“我最棒”評選活動培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)（重點學會根據(jù)自身需要飲水）五月：節(jié)日教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并組織相關(guān)的慶?；顒幼龊谩傲弧毕盗谢顒拥臏蕚涔ぷ鳌？偨Y(jié)經(jīng)驗，改進工作方法。在幼兒心里牢固樹立節(jié)約意識，人人心中做到，節(jié)約一分錢。（五）語言文字工作積極參加《國家通用語言文字法》的學習，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成老師帶動幼兒積極學說普通話的，及時糾正幼兒發(fā)音，加強日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)?；?。（四）家長工作在本學期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。2．教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。首先，要創(chuàng)設(shè)班級主題墻，體現(xiàn)主題網(wǎng)絡(luò)的特點，讓孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)之中，有孩子作品的呈現(xiàn)，流動便于取放的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓孩子自己感受到進步，體驗成長樂趣，同時，也給孩子之間相互交流創(chuàng)設(shè)平臺，相互欣賞，共同進步。課前做好“六備”，不上無準備的課。結(jié)合“端午節(jié)”，“五一勞動節(jié)”、“清明” 等傳統(tǒng)節(jié)日開展愛國教育并初步了解我國的民俗民風。二、班級情況分析：幼兒情況：本學期有個別幼兒是新入園的，多數(shù)幼兒是上過幼兒園，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也存在許多問題，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想。.初步建立自我保護的安全意識。，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內(nèi)容與家長配合的事項。（二）教師分工合作情況曹老師負責開展教學內(nèi)容有：數(shù)學邏輯智能的開發(fā)，計算邏輯訓練游戲，音樂教育。，科學、合理地對幼兒在本學期的發(fā)展做出評價。讓幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習慣。《我是中國人》，讓幼兒知道自己是中國人，通過活動引導幼兒感受節(jié)日氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化。在校訊通平臺上向家長介紹當天的教育教學內(nèi)容介紹，鼓勵家長引導、督促幼兒完成當天教育教學內(nèi)容的復(fù)習與回顧，用這個措施鍛煉、完善孩子的口語表達能力，強化他們專注傾聽的良好習慣。教師工作：提供圖示，學習按圖示拼搭物品。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。能了解秋天和冬天的季節(jié)特征，知道各季節(jié)的主要農(nóng)作物、糧食等，積累有關(guān)季節(jié)變化的經(jīng)驗，萌發(fā)幼兒喜歡并愿意親近大自然的情感。學習去覺察同伴的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。喜歡念兒歌、聽故事等活動，了解其大致內(nèi)容。愛吃各種食物，有意識地克服挑食地習慣，能主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，并能保護環(huán)境。，幼兒入園時，家長必須將幼兒親自交到老師手中方可離開。、合理的班級常規(guī)，通過隨機教育向幼兒講清常規(guī)的要求，堅持每個活動環(huán)節(jié)的評比，采用小獎?wù)?、口頭表揚、輪流當小班長、小值日生等多種形式鞏固幼兒的良好行為習慣的養(yǎng)成，有效地促進教學活動的順利開展。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力。四月份“清明節(jié)”（4月5日）、“春游”活動。