【正文】 關(guān)團結(jié)的格言?！泵鎸寢尩倪@種行為，小紅應(yīng)該這樣做 A、找個時間，認真地和媽媽談?wù)勛约旱母惺芎涂捶? B、和媽媽盡力抗?fàn)?，堅決捍衛(wèi)自己的權(quán)利 C、到人民法院去起訴媽媽 在搶救汶川地震受災(zāi)群眾過程中，搜救人員發(fā)現(xiàn)一 位已死去的母親，用雙臂支撐著前傾的身體，保護著一個三四月大的輸水的孩子，包著孩子的被子里有一部手機，屏幕上方有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶寶，如果你能活下來，一定記住我愛你。針對小 A 的做法，你的觀點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②、九年級學(xué)生小 C 即將初中畢業(yè)，想寫一句話獻給辛勤培育自己的老師，以表達對老師的衷心感謝。據(jù)此回答６－７ ６、上述案例中的有關(guān)人員，其行為正確的是（） Ａ小明 Ｂ班主任 Ｃ小明父親 Ｄ小明舅舅 如果小明想要維護自己的合法權(quán)益，面對班主任的行為，他的正確做法應(yīng)該是（） Ａ忍氣吞聲 Ｂ依法維權(quán) Ｃ當(dāng)面頂撞 Ｄ事后報復(fù) 浙江義烏稠州中學(xué)環(huán)保小組同學(xué)，遵循＿＿法有關(guān)“一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)”的規(guī)定，積極投身環(huán)?；顒樱麄冇觅u廢紙的錢買回分類垃圾桶，拒絕使用一次性筷子，拒絕郵寄賀卡??據(jù)此 完成８－９ 上述材料中的橫線上應(yīng)該填寫的法律是（） A《經(jīng)濟法》 B《環(huán)保法》 C《森林保護法》 D《土壤保護法》 下列對環(huán)保小組同學(xué)行為評論中正確的選項是（） A環(huán)保小組的行為是關(guān)心自己利益的行為 B環(huán)保小組的行為是應(yīng)該但不應(yīng)提倡 C環(huán)保小組的行為是關(guān)心社會社會利益的行為 D法律指引著環(huán)保小組的行為方向 2021 年 5月 12日，青島市法院啟動為期一周的陽光執(zhí)行行動，一天之中傳喚 12人，強制傳喚 10人，執(zhí)行案款數(shù)額高達 30多萬元， 3人因拒不履行生效判決，這體現(xiàn)了我國法律（ ） A由國家制定或 認可 B靠國家強制力保證實施 C靠人們法院保證實施 D只對違法犯罪分子具有約束力 1某市兩戶鄰居因其一家養(yǎng)鴿子而打起官司，一家住戶則要安居權(quán)，而養(yǎng)鴿戶則要捍衛(wèi)自己的養(yǎng)鴿權(quán)， 2021年 1月 16日，市中級人民法院作出終審判決，判定養(yǎng)鴿戶并沒妨礙安居權(quán)，法院在二者之間找到的權(quán)利平衡點被維持，這告訴我們（ ） A法律具有制裁違法犯罪行為的功能 B法律具有解決人與人之間糾紛或矛盾的作用 C我國法律體現(xiàn)了人民的意志和利益 D國家的治理離不開法律 1小麗與父母在一家飯店用餐，結(jié)賬時小麗索要發(fā) 票，出現(xiàn)以下對話情形，你認為說法正確的是（） A服務(wù)員說：“如果你們不要發(fā)票，我們可以省下稅錢，還能贈送你們一件小禮物?！绷硪煌瑢W(xué)說：“怎么能算了，老板太壞了，我們找些人教訓(xùn)他一頓?！边@句話啟示我們（） ①合作是一種力量，也是一種財富 ②善于合作是時代的要求，有助于事業(yè)成功 ③合作與競爭相互依存，競爭中要加強合作 ④有競爭就不能 有合作，要合作就無法競爭 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 舉世矚目的嫦娥二號發(fā)射成功，不僅僅是我國航天科技的展示，也是團結(jié)合作的典范這說明： A 集體目標的實現(xiàn)需要團結(jié)協(xié)作 B個人在集體中 2沒有必要發(fā)揮特長 C個人無法完成某項具體任務(wù) 奧委會主席羅格說：“北京奧運會不僅是精彩競技舞臺，而且將為中國和世界提供一個互相學(xué)習(xí)，互相了解、互相尊重的機會”假如你是奧運健兒，你是如何看待競爭與合作??（ ） ①在競爭中合作，在合作中競爭，實現(xiàn)共同進步 ②在道德和法律范圍內(nèi)進行正當(dāng)競爭，做到 競爭不忘合作 ③二者相互滲透，相輔相成 ④只要競爭，不要合作⑤在合作中競爭，才會更強大 A①②③④⑤ B①②③⑤ C①②④⑤ D②③④⑤ ①②③④⑤ 有人說：“幫助競爭對手的同時也就提升了自己，”這一觀點啟示我們：??（ ） A競爭有利于開發(fā)我們每個人的潛能 B合作需要作出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步 C要正確認識和處理競爭與合作的關(guān)系 “團結(jié)的集體力量大”，下面體現(xiàn)這一道理的俗語有??（ ） ①眾人拾材火焰高 ②人心齊，泰山移 ③善不積不足以成名，惡不及不足以滅身 ④墻倒眾人推 A ①② B②③ Ｃ③④ Ｄ①②③④ 下列說法不正確的是??（ ） Ａ沒有合作的競爭是孤單的競爭 Ｂ沒有競爭的合作只是一潭死水 Ｃ優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者 Ｄ合作與競爭是對立的 東風(fēng)公司在商用車的高端正在和國外知名卡車合作，但絕不放棄東風(fēng)這個品牌，對此理解不正確的是 Ａ合作是為了更好的競爭，合作越好，力量越強 Ｂ合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水 Ｃ在競爭中合作中要體現(xiàn)雙贏原則 聞名世界的指揮家卡拉揚指揮交響樂團時強調(diào)三個音，即“起音”“專業(yè)音”“團隊音”，如果把我們的班級比作一個樂隊 ，那么這“三個音”的含義??（ ） ①共同的奮斗目標 ②發(fā)揮每個人的才能 ③同心協(xié)力、共同奮斗 ④關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué) A①②④ B②③④ C①③④ D①②③ “對手，是實現(xiàn)夢想的另一只手，是對手體現(xiàn)了我們的價值，是對手的光芒折射出獎牌的含金量”這句話啟示我們??（ ）①只要有了競爭對手，我們就能取得事業(yè)成功 ②對手的競爭能賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們潛能 ③對手的競爭對我們的發(fā)展和進步有促進作用 ④與對手搞好合作，我們能贏得更多獎牌 A①③ B①④ C②③ D②③ 1“不敢同冠軍較量，就 永遠爭不到冠軍 ”意思是說??（ ） ①敢同冠軍較量就一定能成為冠軍 ②要參與競爭 ③ 要敢于競爭 ④要有明確的競爭目標A①②③ B②③④ C①④ C①③ 1 觀察漫畫，回答問題 說出漫畫包含的寓意？ 請你與同學(xué)分享，交流在生活、學(xué)習(xí)中對上述道理的認識和做法。 小張：“真倒霉！我找書店去索賠?！?C母親說：“小禮物也沒啥用，不如多給我們打點折。最近，李華迷上了上網(wǎng)，張明本想勸阻，可轉(zhuǎn)念一想，算了，別上了和氣， 還是寬容吧！ 你認為張明的想法對嗎？說明理由?！边@說明 A、講禮貌要學(xué)會換位思考 B、與人交往要學(xué)會謙讓 C、與人交往要真誠，要講禮貌 D、與人交往要學(xué)會理解與寬容 1大作家夏衍臨終前感到身體特別難受，秘書就說：“我去叫大夫。這說明（ ） ①人的情緒是豐富多彩的、復(fù)雜多變的 ②中學(xué)生的情緒特點與成年人不同 ③失敗時才會產(chǎn)生復(fù)雜情緒 ④人的情緒是無法看中的 A①② B①③ C③④ D①④ 歌德說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成 的念珠，達觀者是微笑著數(shù)完這串念珠的。公平才能 合作 C競爭中有合作，合作中有競爭 D成功需要合作，合作有助于成功 “人心齊，泰山移”，這句話說明??（ ） A人的力量是強大的 B合作的成果屬于大家 C合作能集思廣益，提高效率 D沒有合作，什么事都做不成 英特爾董事長葛魯夫說：“也許在 19世紀，沒有電報業(yè)的幫助，鐵路不會發(fā)展的那么快。作為理智的消費者，正確的做法是（ ） A 為了節(jié)約 300 元，不要發(fā)票。 B、遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)， C自己管好自己，無需幫助別人 ，是子女、是學(xué)生??我們每個人都因充當(dāng)不同的社會角色而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，假如你是乳業(yè)公司經(jīng)理，就應(yīng)該 A精美包裝、提高銷價 B注重質(zhì)量，擴大銷售 C追求 利潤、慘假使假 世界夏季特殊奧林匹克運動會在上海開幕，作為特奧會形象大使的姚明寧肯自己被隊里罰款 3萬美元，也請假從美國回來參加特奧會開幕式，以上材料體現(xiàn)了姚明 ①敢于承擔(dān)選擇的后果 ②勇?lián)厝?、盡職盡責(zé) ③愛說善意的謊言 ④自覺遵守社會規(guī)則，正確面對公共生活，具有社會責(zé)任感A①②③ B②③④ C ①②④ D①②③④ 在 2021年上海世博會期間，國內(nèi)外游客達到幾千萬，需要許多志愿者的參與，參與志愿者活動，是承擔(dān)社會則認定具體體現(xiàn)，下列關(guān)于責(zé)任的說法 ，正確的是 ①責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾 ②自覺承擔(dān)社會責(zé)任有利于有利于構(gòu)建和諧社會 ③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要承擔(dān)任何社會責(zé)任?！睂@句話理解不正確的是 A、友情是我們必不可少的心理營養(yǎng) B、擁有友情我們就將擁有一切 C、友情有助于我們排解煩惱和憂愁 D、友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福 思品課告訴我們與人交往和溝通非常重要，那么中學(xué)生可以不可以和網(wǎng)友見面？有的同學(xué)認為可以、有的同學(xué)認為不可以，你的觀點是 A、 /中學(xué)生還小，拒絕與一切 陌生人交往 B與網(wǎng)友見面也未嘗不可，我們已經(jīng)是初中生了 C、在社會交往中，中學(xué)生要提高警惕，增強自我保護意識 D、為了避免傷害，身上帶一些尖銳的刀具，以防不測 辨析題：“ 獨學(xué)而無友，則鼓樓而寡聞。此后便于父親作對，每次看到父親無奈、痛苦的眼神，心中就有一種滿足和快慰，中秋節(jié)晚上，父親遲遲未歸，小牛準備吧父親的酒倒掉卻發(fā)現(xiàn)是一瓶水，淚水瞬間盈滿了她的眼眶！小牛飛一般的跑向父親單位， 才知父親每天下班后都要去打零工??從此，小牛更加刻苦學(xué)習(xí)，在家里幫母親干活，每天給父親燒洗腳水有什么事和父親商量??家中又充滿歡聲笑語。 據(jù)上述材料回答： 材料一中兩者是否都有錯誤？如果一方讓步是否會有所緩和？ 材料二中如同學(xué)們站在老師的位置，會怎樣想？ 對于材料中的現(xiàn)象該如何處理？ 第 5 課 孝敬父母 張穎在日記 中寫到“初三這一年，每天晚上七點鐘都準時把家里的電視關(guān)掉。”請說明莎士比亞這句話說明什么？有哪些方法能解決？ 第 4 課 學(xué)會溝通測試 在成長過程中，我們需要學(xué)習(xí)許多知識，其中有一種經(jīng)常被忽略而又是十分必要的，就是與人溝通的知識，只是因 為（ ） A交往與溝通的能力比科學(xué)文化知識更重要 B交往與溝通是走向成功的唯一法寶 C良好的溝通能力，不僅有利于我們健康成長，也有利于將來的發(fā)展 “友誼不但能使人們走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進入和風(fēng)細雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明而力行的思考”培根這一名言告訴我們（ ） A只有遇到困難和挫折時，才需要友誼 B朋友的幫助會激勵我們?nèi)タ朔щy、戰(zhàn)勝挫折 C困難和挫折面前，一個人的力量總是有限的 3對右圖分析正確的是（ ） ①、同伴交往中最基本的內(nèi)容是相互幫助、相互關(guān)愛 ②、在與同伴交往過程中，遇到問題要勇于承認錯誤，做一個負責(zé)人的人 ③、朋友相處難免會發(fā)生一些不愉快，只有多一分理解與寬容，友誼才能更長久 ④、我們要選擇沒有缺點的同伴交往否則會影響有情調(diào)持久性 A ①、② ④、 B ①、④、 C ②、③、 D ①、②、③、④、 下列認識正確的是（ ） A朋友能給我們溫暖和力量，只要朋友多，學(xué)習(xí)成績就會好 B朋友間應(yīng)該相互信任，在任何情況下，對朋友的事都要嚴守秘密 C朋友間應(yīng)該是坦誠的，所以朋友間沒有什么隱私可言 D在與伙伴的交往、合作中，我們會獲得愉快的 情緒體驗，這有助于我們形成良好的品格 5我們想獲得更多的朋友，分享到更多的快樂，就應(yīng)當(dāng)（ ） ①、保持積極開放的心態(tài) ② 放棄原則，降低擇友標準 ③ 待人真誠友好、勇于負責(zé) ④、寬容他人，尊重差異，加強溝通 A ①、② ④、 B②、③、 ④、 C ③、④、 D ①、③、④、 小花是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。結(jié)合材料回答 ⑴上 述材料體現(xiàn)了哪種情緒對人的什么影響？ ⑵從材料中我們可以得到哪些感悟？ 第二課 紓解壓力測試 很快就要考試了，一向成績很好的小麗總是誠惶誠恐，寢食不安，怕自己考不好，他聽取老師意見，暫時放下課本，多參加體育活動，受到良好效果，小麗這種“誠惶誠恐，寢食不安”的心理狀態(tài)是 A 爭強好勝心理表現(xiàn) B 考試焦慮心理表現(xiàn) C 逆反心理表現(xiàn) 讀漫畫《夢游》，下面分析正確的時 A 典型的考試焦慮癥，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生中 B 考試焦慮可以通過科學(xué)方法慢慢調(diào)適甚至克服 在考 場上緊張時，可以 A 自我暗示 —— 我已經(jīng)做好了準備，能考出應(yīng)有水平 B 轉(zhuǎn)移注意力 —— 聽一曲輕松音樂 C 克服焦慮 —— 適