【摘要】知識回顧長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四邊形的面積=底×高長×寬S=abS=a?a=a2S=ah請按角將下列三角形分類:底高底高高底合作:把你的學具拼一拼,擺一擺,你發(fā)現(xiàn)了什么?然后再想一
2025-11-15 14:14
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊課件正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高梯形的面積=(上底+下底)×高÷2紅領巾三角形的任何一條邊都可以是底,由頂點至底的垂直距離就是高。高底
2025-12-02 07:20
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2025-11-13 04:21
【摘要】課題 三角形的面積 課型 新授課 設計說明 三角形的面積是在學習了平行四邊形的面積基礎上進行教學的,主要是引導學生通過平行四邊形的面積計算公式的推導過程去理解和掌握三角形的面積計算公式,并能...
2025-10-02 11:00
【摘要】第一篇:三角形的面積課件教案 《三角形的面積》 主講老師:劉新新 教學內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學上冊84-85頁《三角形的面積》 教學目標: 1、運用已有的知識、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,推導出三角形的面...
2025-10-19 18:02
【摘要】第一篇:三角形面積教案 《三角形的面積》教案 【教學內(nèi)容】 教科書第82頁例1和試一試、課堂活動第1題和練習二十第2題?!窘虒W目標】 ,并能應用這個公式熟練地求出三角形面積。 ,發(fā)展學生的創(chuàng)...
2025-10-19 17:04
【摘要】純數(shù)學的桌面上數(shù)學課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復習RCcBbAaABC2sinsinsin????中 在復習RCcBbAaABC2si
2025-07-25 19:05
【摘要】三角形的面積教學目標:,并應用公式解決簡單的實際問題。,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握三角形形的面積公式。教學難點:理解三角形面積公式的推導過程。教學過程:一、出示例題4:1、一虛一實的兩個三角形一樣嗎?,底是多少?高是多少?
2025-11-13 00:39
【摘要】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢?鬼精靈,不就因為老師今天也帶上了紅領巾嘛!這條紅領巾可是老師特意為自己制作的,誰能說出老師做這條紅領巾大約用了多少布料?剛才大家的回答都只是一些猜測,怎么才能準確求出這條紅領巾的面積呢?我相信:通過這節(jié)課的學習,大家一定能很快解決這個問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》
【摘要】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米?數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2026-01-11 01:30
【摘要】全等三角形能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形下列同一類的圖形有什么特點?下列各圖形是不是全等圖形?全等圖形的形狀和大小完全相同。1.半徑相等的兩個圓是全等圖形。2.一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星都全等。3.面積相等的兩個三角形是全等三角形。4.兩個全等三角形的面積相等。
2025-11-29 03:23
【摘要】三角形2、重視學生實踐過程,在學生操作中獲得知識,體驗知識的形成過程。(一)本單元編寫特點1、比較全面學習與三角形有關的知識(二)教學重、難點1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關系。3、三角形內(nèi)角和為180度是三角形共同的角度特征。(三)教學建議1、強調(diào)“每相鄰兩條線段的端點相連”,而