沁園春長(zhǎng)沙強(qiáng)化練習(xí)題(完整版)
【正文】 走?? 都說(shuō)我看破了紅塵凡土 才遁入空門，隨風(fēng)飄游 不！我熱戀著我的故土呵 看 我鄉(xiāng)思如霧，一步三回頭?? 我討厭這虛無(wú)縹緲的太空 我渴望那郁郁蔥蔥的綠洲 我之所以遲遲不愿歸去呵 只因?yàn)檫€沒(méi)找到我心愛(ài)的情友 一旦結(jié)識(shí)了我心滿意足的伴侶 我就將愛(ài)的珍珠，漫天拋投 —— 敲著雷的金鼓，披著電的銀妝 一頭撲向山川，撲向田疇?? A．詩(shī)歌托物言志，借景抒情，字面上寫的是“云之志”，實(shí)際上抒發(fā)的是“我”熱愛(ài)“故土”之情。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“對(duì)話使人生更精彩”為話題寫一篇文章。 D．太像別人就沒(méi)有自己。 （四）高考題 閱讀下面這首詩(shī)，完成 1— 2 題。 2．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 分） [ ] A．詩(shī)歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過(guò)稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移，傳達(dá)一時(shí)間性的主題 —— 對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。 2． C “迷?！睉?yīng)為“眷戀、纏綿、不舍”。 2． B 本詩(shī)說(shuō)理正是通過(guò)椰子樹，芭蕉等形象來(lái)進(jìn)行的。 C．“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩(shī)歌未寫獲日的快慰和滿足，卻引人思考勞動(dòng)者母親的“疲倦”。 肩荷著那偉大的疲倦，你們 在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片 秋天的田里 低首沉思，
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