【摘要】上課啦!說一說:這是什么呢?是哪一國家標志性的建筑物呢?(美國的自由女神)美國又稱美利堅合眾國(USA)是一個由50個州和一個聯(lián)邦直轄特區(qū)組成的憲政聯(lián)邦制共和制國家。歌曲《噢!蘇珊娜》想一想:這首歌曲的速度和情緒是怎樣呢?(速度是快)(
2024-11-29 06:35
【摘要】櫻花?日本被稱為“櫻花之國”,櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹,花色有雪白、淡紅、深紅、黃綠等。每當花開季節(jié),漫山遍野,千樹萬枝,櫻花怒放,粉一片,白一片,美不勝收,但盛花期只有一周到10天,其特性是先開花,后長葉,開則齊開,落則齊落,被日本人看成是理想的標志。日本人有觀櫻的傳統(tǒng)習(xí)慣,每年的3月15日至
2024-11-29 06:49
【摘要】授課教師史婧?《對鮮花》。?《賣報歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。.?。認識調(diào)號,通過視唱,加深對歌曲的理解。?聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小
2024-11-29 03:58
【摘要】1歡樂頌請同學(xué)們聽老師的琴聲,隨琴聲輕聲哼唱,你知道這首作品的名字嗎?它是由誰創(chuàng)作的?導(dǎo)入《歡樂頌》是由貝多芬根據(jù)席勒的詩作曲的,是貝多芬《第九交響曲》第四樂章的主題,作曲家在交響樂中加入了合唱,請同學(xué)們跟隨老師的琴聲填詞視唱《歡樂頌》的主題,說一說作者想要表達什么樣的情感?《第九交響曲》第四樂章中既有樂器演奏
2024-12-07 21:13
【摘要】三年級音樂對鮮花執(zhí)教者:陸文琳什么花開在水里呢?棱角荷花水仙什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?山茶什么花的枝干上長滿了刺?薔薇3.5.欣賞黃梅戲:《對花》
【摘要】貝多芬《第五交響曲》——《命運交響曲》創(chuàng)作于1805-1808年貝多芬《第九交響曲》創(chuàng)作于1819-1824年——《合唱交響曲》也稱為《歡樂交響曲》第四樂章的合唱部分是以德國著名詩人席勒的“歡樂頌”為歌詞而譜曲寫成的,成為該作品中最著名的
2024-11-30 04:35
【摘要】廣陽鎮(zhèn)中心小學(xué)董英英歡迎大家來到快樂的音樂課堂,讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符同學(xué)們你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進童話王國吧!聽完故
2024-11-29 06:34
【摘要】化裝舞會[德]亨利?!ぢ?化裝舞會是歐美上流社會在公司年會或大型慶功會、時尚派對上的一種安排,常是需要戴面具或者偽裝自己方可參加。?化裝舞會形式別致高雅,給人新鮮和刺激,還可以給陌生人相識提供機會。作者:亨利?!ぢ?亨利?!ぢ?871—1950),德國小說家,著名作家
2024-11-29 05:36
【摘要】甜美的夢幻把夢放進搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長大。啊,夢呀,如你是一幅畫卷,我們就該是怒放的鮮花,開在通往未來的路上,讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼(RobertSchumann,1810-1856),德國著名的音樂家,自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面
2024-11-29 06:37
【摘要】?電影《英俊少年》?少年海因切是一個勤快又勇敢的孩子,一次為了拯救被冤枉的父親,他被壞人綁架到倉庫里,他憑借著自己機智,勇敢地和壞人搏斗。終于把壞人落網(wǎng)了,也順利把爸爸從監(jiān)獄里救出。高興的海因切又以嘹亮的歌聲,歌唱生活中新的一頁。歌曲表現(xiàn)了少年怎樣的心情與變化?讀一讀,讀出快樂的海因切。?小小少年很少
2024-11-29 06:47
【摘要】剪羊毛教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程:(一)準備階段1.(背景音樂《剪羊毛》律動進入教室):同學(xué)們,在歡快優(yōu)美的音樂聲中,我們的音樂課又開始了。今天的音樂課,老師要帶大家到澳大利亞去參觀一下美麗的自然風(fēng)光,遼闊美麗的大牧場,認識那里勤勞的人們、感受那里好聽的音樂。生:聽音樂律動進入教室:澳大利亞位于南半球,是世界五大洲所屬的大洋洲中最大的
2024-11-19 05:07
【摘要】《搖船調(diào)》設(shè)計者:余杭區(qū)臨平第一小學(xué)劉姍虹【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂出版社教材第6冊第三課《童趣》——第一課時《搖船調(diào)》【課型】歌唱課【年級】小學(xué)三年級【教材分析】《搖船調(diào)》是選自人音版義務(wù)教育課程標準實驗教材三年級下冊第三課歌曲。是一首在臺灣的漢族人民中的問答歌,歌曲采用了問答對歌的形式。采用4/4拍
2024-12-03 21:19