【摘要】（蘇教版）三年級數學教案商中間末尾有0的除法教學目標：1、在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數結果都等于0。2、經歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3、在解決實際問題的過程中，感受數學與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學過程：一、教學例11、創(chuàng)設情
2024-11-19 20:02
【摘要】蘇教版三年級數學上冊學習目標1.經歷非整十的兩位數除以一位數上的個位是0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。2.在學習活動中，感受數學與日常生活的密切聯(lián)系，體會數學活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學好數學的信心。一、基本訓練1.口算44÷226÷268
2024-11-11 12:12
【摘要】120960300230104480特快列車每小時可行160千米.普通列車每小時可行106千米.它們30小時各行多少千米?例2(1)160×30=先口算出16×3=48,再在積的末尾添兩個0.
2024-11-11 02:16
【摘要】蘇教版三年級數學上冊學習目標0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。2.在學習活動中，感受數學與日常生活的密切聯(lián)系，體會數學活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學好數學的信心。打羽毛球打羽毛球平均分到3個班，每班能分到多少個？20個62÷3=____（）____
2024-12-05 01:12
【摘要】人教新課標三年級數學下冊筆算除法學習目標0的除法的意義、學會被除數中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。2.通過創(chuàng)設情境，引導同學們自主探究，使同學們掌握被除數中間和末尾有0的計算方法。樹上一個桃子也沒有。0÷3＝00÷4＝00除以任何不是0的
2024-12-13 00:12
【摘要】第一篇：《被減數中間或末尾有0的退位減法》教學設計 《被減數中間或末尾有0的退位減法》 教學設計 教學內容;教材第42頁例3教學目標知識與技能 、末尾有0的連續(xù)退位減法，會計算減數中間有0、末...
2024-10-24 19:06
【摘要】商中間或末尾有零的筆算除法口算練習28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628＋06×08×0，0&#
2024-11-29 00:24
【摘要】三位數乘兩位數的筆算（因數中間或末尾有0的乘法）執(zhí)教者：吳亞倩35×2＝7050×90＝4500250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝98040×80＝320032×30＝960300&
2024-11-23 13:17
【摘要】蘇教版三年級數學上冊教學目標1.經歷非整十的兩位數除以一位數商的個位是0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。2.在學習活動中，感受數學與日常生活的密切聯(lián)系，體會數學活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學好數學的信心?？谒?。60÷346÷250÷5
2024-11-29 00:28
【摘要】教學目標0除以任何不為0的數都得0，并在此基礎上自主探索三位數除以一位數商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行筆算。數的商，增強估算的意識和能力。、交往的意識，產生對數學的積極情感，初步形成獨立思考的習慣。樹上一個桃子也沒有。0÷3＝00÷4＝00除以任何不是0
2024-11-30 11:14
【摘要】商中間有0的除法西師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情景理解“0除以任何不是零的數都等于0。”2.探索并理解三位數除以一位數中商中間有0的除法的計算方法和豎式書寫格式。平均每只小兔采多少朵蘑菇？這里一朵蘑菇也沒有。你是怎樣想的？0除以任何不是零的數都得0仔細觀察上面的題，你發(fā)現了什么
2024-11-17 09:22
【摘要】（人教新課標）三年級數學教案一個因數末尾有0的乘法教學內容:一個因數末尾有0的乘法教學目的:使學生掌握第一個因數末尾有0的乘法的計算方法，能夠正確地計算．教學過程:一、復習教師先把教科書中的復習題按下面的格式寫在黑板上．20×312×4200×3120×4
2024-11-19 09:14
鄂ICP備17016276號-1