【摘要】威尼斯是一個美麗的水上城市，位于意大利東北部，它建筑在最不可能建造城市的地方——水上，威尼斯的風(fēng)情總離不開水。它的風(fēng)光非常美麗，歌曲也非常好聽，下面就請同學(xué)們和老師一起來游覽一下意大利威尼斯水城吧！威尼斯水城《大家來唱》這首歌屬于哪種演唱形式二聲部合唱音樂更豐富情感更飽滿
2025-11-06 04:20
【摘要】舒曼（德國）1810-1856著名作曲家音樂評論家羅伯特·舒曼的藝術(shù)生涯7歲時學(xué)習(xí)鋼琴，12歲開始嘗試創(chuàng)作。青年時先攻讀法律。20歲師從鋼琴家維克學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時他立志要當(dāng)一個鋼琴家。因急于求成，借機械裝置鍛煉鋼琴指法，使手指受傷，從而失去成為鋼琴演奏家的可能，于是
2025-11-20 06:47
【摘要】F調(diào)24強弱
2025-11-08 13:41
【摘要】小孩世界情緒是怎么樣的？XXXX|x0X|x-||x|x|xx.||1、2/42、2/4假如世上都是小孩6665
2025-11-20 09:05
【摘要】本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識目標(biāo)：了解維瓦爾第、黃自兩位音樂家的生平及代表作品。?能力目標(biāo)：用自然、舒展的聲音演唱《西風(fēng)的話》?情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解作者對大家珍惜時光、熱愛生活的期望和對光明未來的憧憬?！段黠L(fēng)的話》?作者：廖輔叔詞黃自曲?體裁：兒童抒情歌曲
2025-11-25 22:43
【摘要】1、看看接下來這兩幅圖表現(xiàn)的大海有什么不同？2、《海上搖籃》這首歌曲和《海上風(fēng)暴》給你的感受有什么不同？提示：從速度、力度、表現(xiàn)情緒上來考慮。
2025-11-25 17:25
【摘要】歌曲：《小小少年》?苦難是人生的老師，通過苦難,走向歡樂?！惗喾?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲，這個影片中的主人公叫海因切。他非常聰明，還很愛唱歌。海因切的母親早故，他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機智、勇敢的斗
【摘要】牧羊姑娘請同學(xué)們聆聽六段音樂，哪些音樂表現(xiàn)了悲傷的情緒？把答案序號記在紙上。區(qū)別：音樂的表現(xiàn)形式不一樣，有兩首是器樂曲，有一首是女聲獨唱相同點：三首的旋律是一樣的，都表現(xiàn)了悲傷的情緒這是一首雙簧管演奏的歌曲，我們來學(xué)習(xí)一下雙簧管的知識。速度：節(jié)奏：旋律的進行方向：緩慢
2025-11-08 00:08
【摘要】授課教師：草場街小學(xué)姬姍【大越出品】采茶舞曲MV.flv
2025-11-25 22:58
【摘要】《拍手拍手》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲學(xué)唱，掌握附點四分音符，以及休止符、重音記號，并了解其在歌曲中的作用；2、在歌曲表演中，教育學(xué)生樹立文明新風(fēng)，用歌聲歌唱“團結(jié)、友誼”，表達情感，享受音樂帶來的歡樂。培養(yǎng)學(xué)生的歌唱能力和創(chuàng)作意識。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂，激發(fā)學(xué)生歌唱的欲望，并能用歌聲表達情感。教學(xué)過程:
2025-11-20 04:56
【摘要】大雁湖公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進行演唱歌曲。重點難點1、能夠完整的、有感情的演唱歌曲《大雁湖》2、根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，唱準(zhǔn)切分節(jié)奏︱5
2025-11-09 22:46
【摘要】《紅蜻蜓》音樂教案桃源實驗小學(xué)翦英霞教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，感受對童年生活的向往。3、讓學(xué)生了解多元音樂文化，開闊視野。教學(xué)重難點感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。
2025-11-09 19:10
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