【摘要】歌曲《大鹿》教學目標1.指導學生有彈性的演唱歌曲《大鹿》。2.引導學生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進行歌表演,增強對歌曲的理解與表現(xiàn)。3、以大鹿為榜樣,鼓勵學生團結友愛樂于助人的高尚品質(zhì)。教學過程導入新課1同學們,你們都去過動物園嗎?你們最喜歡那些動物?說說看。(學生回答)老師也有喜歡的動物,我用謎語把他說出來你們猜猜?
2024-11-29 04:12
【摘要】《郊游》教案教學目標1、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒,有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。2、通過聆聽《嘀哩嘀哩》與演唱《郊游》引導學生表達對春天及大自然的熱愛,培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。教學重點有感情地唱歌曲。教學難點歌曲的三、四、五樂句。教學過程一、聆聽歌曲,組織教學1、播放歌曲《
2024-12-07 21:33
【摘要】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力,提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情,豐富其對音樂的感受。教學重點、難點1、重點:引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。
【摘要】《郊游》教案教學目標情感目標1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。知識目標1、認識0并能準確拍擊出節(jié)奏。2、能在學會歌曲后,跟著老師準確地按音高唱唱名。教學重、難點能用廢棄的物品自制打擊樂器,并能感受春天魅力和希望。教學過程
【摘要】人教版小學二年級數(shù)學下冊教學計劃指導思想:本期數(shù)學教學仍以新課標精神為指導,注重有創(chuàng)新、開放精神的主動學習,同時,努力培養(yǎng)學生嚴謹、塌實的優(yōu)良習慣,從而達到二年級應掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價值觀的要求。學生情況分析:本年級學生48人,家長有一定輔導能力的約占50%,其余學生全靠課堂教學進行數(shù)學學習。上期考試結果,及格率100
2024-12-11 13:57
【摘要】第一篇:人教版音樂二年級下冊教案 第一單元到郊外去 第1課時------唱歌《山谷回音真好聽》教學目標 《山谷回音真好聽》,并按照歌曲要求表現(xiàn)強弱。。教學重點 通過強弱的對比,來表現(xiàn)回音的效果...
2024-10-17 13:13
【摘要】第一篇:新課標人教版二年級數(shù)學下冊《混合運算》教學設計 新人教版二年級數(shù)學下冊《混合運算》教學設計芷江縣上坪學校楊儒建 教學內(nèi)容: 新人教版義務教育課程標準教科書數(shù)學二年級下冊第47頁例1教學目...
2024-11-09 22:16
【摘要】第一篇:人教版二年級下冊人教版二年級下冊《畫家和牧童》教學設計 人教版二年級下冊《畫家和牧童》教學設計內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)青山小學張丹第一課時 本課教學目標: 1、認識13個生字,會寫三個帶有...
2024-10-17 20:48
【摘要】第六單元下雪啦第一課時《雪花飛舞》《江雪》跟著錄音學唱《江雪》用動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景熟讀古詩第二課時唱歌《雪花》雪花的形成第三課時唱歌《小雪橇》用打擊樂器編配伴奏第四課時跟著錄音學唱《小動物告別會》動物冬眠的有關知識第五課時
2024-11-19 02:32
【摘要】第一單元生肖樂園單元目標:1、能熟練地演唱歌曲《十二生肖歌》、《小花貓和小老鼠》、《小猴子有禮貌》,學會用輕松、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。2、通過欣賞管弦樂《母雞與公雞》,歌曲《小龍人》、民樂合奏《金蛇狂舞》這三首表現(xiàn)形式截然不同的樂曲,讓學生充分感受音樂無窮的表現(xiàn)力。3、鼓勵學生積極主動地參與音樂創(chuàng)造活動,通過歌表演,采集與分享等活動,
2024-12-05 09:23
【摘要】第二單元找春天一、設計意圖本單元選擇的音樂作品有意涉及中外古今,以拓展學生視野,提高學習興趣。春天的歌很多,詠春的單元也會多次出現(xiàn)。本單元突出的是尋春找春?!罢摇笔怯兴l(fā)現(xiàn),有獨特的感悟的主動探究,讓同學們在生活中尋找春天,在音樂中感受春天?!墩掖禾臁愤@一單元設計了學唱歌曲《請你唱個歌吧》、《春曉》、《藤兒長長牽著瓜》,欣賞樂
2024-11-19 21:24
【摘要】第三單元巧嘴巴單元目標:1、在聽賞和演唱歌曲的活動中,感受音樂情緒,拓寬學生的動物知識面,激發(fā)學生對動物的喜愛之情。2、能積極有序地參加音樂游戲和音樂表演,并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情,表演大膽、投入。3、通過練習《繞口令》和欣賞《鴨子拌嘴》,感受與了解速度與節(jié)奏的變化對表達音樂情緒和音樂形象的作用。4、通過本單元的學