【摘要】郊游教學內(nèi)容：人教新課標小學音樂二年級下冊第一單元《到郊外去》中的最后一課時《郊游》教學目標：1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教
2025-12-04 10:55
【摘要】南沙區(qū)區(qū)小學語文教學設(shè)計參賽教師報名表序號參賽教師所在學校年級教學設(shè)計名稱麥根喜南沙區(qū)小烏小學二年級《雷雨》人教版二年級下冊《雷雨》教學設(shè)計南沙區(qū)小烏小學麥根喜教材分析：《雷雨》是九年義務(wù)課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊第18課，本單元的主題是：“熱愛大自
2025-03-03 00:36
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第11頁共11頁 二年級下音樂教學設(shè)計 二年級下音樂教學設(shè)計 利用各種教學手段和教學素材，在音樂活動中激發(fā)學生對音樂的熱愛，培養(yǎng)學...
2025-04-05 13:07
【摘要】阿細跳月[教學目標]1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細跳月》的風格特征，背唱主題旋律，能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學習五拍子，掌握“跳月”基本節(jié)奏型，學習“跳月”基本舞步。[教學重難點]1、感受《阿細跳月》的風格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。[教學過程]導入：
2025-11-10 09:36
【摘要】教學內(nèi)容：1、學唱歌曲《小紅帽》2、律動教學目的：1、指導學生用急吸急呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字。2、能用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。3、能用簡單的舞蹈動作，跟著歌曲音樂作律動。教學重點：用急吸急呼的方法換句換氣，從而演唱好《小紅帽》教學難點：跟著歌曲音樂作律動教具準備：課件、錄音機
2025-11-10 00:45
【摘要】欣賞《龜兔賽跑》教學目標：1．通過欣賞《龜兔賽跑》，感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象（烏龜和兔子），并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2．通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、想象力。3．通過音樂故事使學生獲得思想情感上的教育。教學準備：CAI課件，烏龜、兔子、猴子
2025-11-20 08:50
【摘要】第一篇：二年級下冊音樂教學總結(jié) 二年級下冊音樂教學總結(jié) 2018年春季 本學期我擔任二年級的音樂教學工作，我一直都以新課標的要求為教學理念，從美的角度出發(fā)，讓學生學會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。 ...
2025-10-12 18:42
【摘要】第一篇：二年級音樂下冊教學總結(jié) 二年級下冊音樂教學總結(jié) 光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學期的教學工作又結(jié)束了。作為年輕教師，本人在本學期內(nèi)擔任二年級的音樂教學工作?；厥滓粚W期的音樂教學工作，有一定的...
2025-10-15 08:58
【摘要】大班打擊樂：大鹿（自寫）活動目標：1、通過復(fù)習、熟悉音樂，回憶《大鹿》中的情境、旋律的變化。2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，在節(jié)奏中體驗音樂的強弱關(guān)系，激發(fā)幼兒學習打擊樂的興趣。3、嘗試用身體不同部位來跟隨樂曲進行打擊樂器演奏，并培養(yǎng)幼兒合作能力，體驗打擊樂活動的快樂?；顒訙蕚洌?、幼兒已經(jīng)有學習過《大鹿》
2025-11-09 23:23
【摘要】第一篇：二年級下冊音樂教學總結(jié) 二年級下冊音樂教學總結(jié) 一、基本情況概述 首先，我給自己定一個教學指導思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育，將來去當音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學生長大后只能...
2025-10-15 12:23
【摘要】第一篇：二年級音樂下冊教學總結(jié) 2007年第二學期音樂科教學總結(jié) 二年級下學期音樂教學總結(jié) 二年級音樂任教者：李鳳娟 作為音樂教師已進入一年了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開...
2025-10-20 08:10
【摘要】第一篇：二年級下冊音樂教學總結(jié) 云龍示范區(qū)西塘小學 XiTang PrimarySchool二年級下冊音樂教學總結(jié) 本學期我擔任二年級的音樂教學工作，我一直都以新課標的要求為教學理念，從美的角...
2025-10-20 12:39
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