溝馬中學(xué)“作風(fēng)制度落實(shí)年”活動(dòng)實(shí)施方案(完整版)
【正文】 記錄，人人有心得。 三、主要步驟 第一階段。 。堅(jiān)持糾四風(fēng)和樹新風(fēng)并舉，推動(dòng)系統(tǒng)上下自覺踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，堅(jiān)決整治慵懶散拖、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任、在位不為等歪風(fēng)，切實(shí)做到不虛不假、不懶不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不亂，以優(yōu)良的作風(fēng)提升行風(fēng)，樹立新風(fēng)正氣。動(dòng)員部署階段（3月31日前）。 。黨員干部圍繞如何自覺踐行三嚴(yán)三實(shí)發(fā)揮表率作用。搞推誘扯皮，推卸責(zé)任；搞斷章取義、隨心所欲；搞照抄照搬、唯上唯書等問題。考評(píng)提升階段（11月12月）。辦公室要加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)工作，培樹正面典型，凝聚正能量，形成糾四風(fēng)、樹新風(fēng)的良好輿論氛圍。暢通監(jiān)督渠道，通過公布舉報(bào)電話、設(shè)立電子郵箱等舉措，逐步建立全方位、多層次的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，逐步著力提高監(jiān)督實(shí)效。積極總結(jié)作風(fēng)制度落實(shí)年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，加強(qiáng)宣傳，造濃輿論。要針對(duì)存在問題，深入剖析思想根源，認(rèn)真扎實(shí)抓好整改。學(xué)校教職工圍繞立足崗位，盡心盡職，為人師表，塑創(chuàng)形象，提升滿意度等內(nèi)容開展討論。堅(jiān)持把zzz總書記系列重要講話精神作為機(jī)關(guān)和學(xué)校學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，通過周一下午例會(huì)學(xué)習(xí)、相約星期六活動(dòng)等載體，把習(xí)總書記關(guān)于教育體育工作的講話內(nèi)容學(xué)深學(xué)透，真正做到入腦入心，內(nèi)化于心，外化于行。 第二階段。堅(jiān)持工作講大局、服務(wù)講主動(dòng)
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