查推動(dòng)江蘇教改方案教育“云”：推動(dòng)教改升級(jí)(完整版)
【正文】 以付擔(dān)起。 有終端消費(fèi)者的地方就有云的市場(chǎng)。在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，ibm建議在教育資源密集的地區(qū)，用云平臺(tái)進(jìn)行教育資源區(qū)域建設(shè)、區(qū)域運(yùn)營(yíng)、區(qū)域共享，以推動(dòng)正在尋求變革升級(jí)的中國(guó)大學(xué)教育。 用“云”解決教育信息化弊端 我國(guó)教育改革有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。查推動(dòng)江蘇教改方案教育“云”：推動(dòng)教改升級(jí) “云”能夠改變一個(gè)行業(yè)。雖然每年國(guó)家對(duì)大專院校投入大量的教育經(jīng)費(fèi)，卻鮮見(jiàn)引領(lǐng)行業(yè)信息化的成功模式。 教育“云”的機(jī)會(huì) 目前，中國(guó)至少有3萬(wàn)所大專院校，主要集中在北京、上海、西安、四川、湖北、江蘇等區(qū)域。在XX省內(nèi)建立教育云平臺(tái)，除了可以吸引省內(nèi)的297所高校，還可以供周邊地區(qū)的大專院校使用。在部分領(lǐng)域，如生物工程、仿真模擬科研領(lǐng)域，科研計(jì)算需要大規(guī)模的計(jì)算環(huán)境和專業(yè)的數(shù)據(jù)模型，這也不是一個(gè)院校能夠憑一己之力所承載。而教育云的公信力，可以由當(dāng)?shù)厥〗涛⒏呓涛瘬?dān)當(dāng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)。教育云平臺(tái)一旦做大以后，這個(gè)平臺(tái)不僅服務(wù)于江蘇范圍內(nèi)的大學(xué)教育，可以覆蓋更廣的范圍，隨著它慢慢的發(fā)展，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，以這樣一個(gè)規(guī)模發(fā)展下去以后，甚至從省的級(jí)別可以上升到地區(qū)的級(jí)別，比如長(zhǎng)江三角、華北地區(qū)，甚至把這個(gè)平臺(tái)交給全國(guó)教委
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