中學教改教研制度(完整版)
【正文】 長會議，聽取各教研組長對本教研組教改活動的工作匯報。七、好的教研教改經(jīng)驗、總結(jié)、論文學校都應給與充分肯定并獎勵。二、教研組長主持教研活動，必須做到每次活動要有主題，要有中心發(fā)言人，進行有目的、有計劃、有秩序地進行，讓教師學有所獲。充分發(fā)揮基層教研組的作用，每周星期二的教研活動時間，由教研組長帶領大家聽課、評課，并進行新理念的學習與思考。對在各級教學比武中獲獎的教師所在的教研組分別給不等的獎勵，國家級400元，省級200元，市級150元，縣級100元，校級50元（此項獎勵須在完成教務處、教研組的各項任務的前提下）。鼓勵任科教師相互聽課，相互學習，特別是同學科教師，青年教師要多向老教師學習。一、聽課聽課是檢查教學、交流經(jīng)驗、學習提高的重要途徑，聽課要有聽課記錄，聽課記錄的內(nèi)容應該包括所聽課的主要內(nèi)容、感受、優(yōu)點和缺點。教研組要認真按教研組計劃開展活動，全員參加，力求實效，并有記載（評課、出勤），聽課卡要及時上交教務處存檔備查（有缺席教師的須將名單記錄在組長的聽課卡上，教務處也將派人進行檢查、考勤。教師業(yè)務筆記每學期不少于一萬字，每周須附一份學習心得及教學實踐應用體會。第三篇：教研教改制度教研教改制度教學改革是各學校工作的重點之一，加強教學教研活動，對提高教師的業(yè)務水平和教學效果有重要意義。五、教師的教學應采取多種教學方式，以提高學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力。各教研組每學期教改觀摩課不少兩節(jié)，教研組要組織集體備課、集體評議并記錄。二、工作重點：繼續(xù)加大教育科研和素質(zhì)教育的力度，以塑造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍為前提，以先導性和高效率為宗旨，以推進課堂教學素質(zhì)化為中心，行之有效的開展現(xiàn)代教育理論的學習與實踐研究。探索和完善教師繼續(xù)教育的管理機制，積極推進科研興校進程。⑹積極為青年教師施展才華搭建平臺，創(chuàng)造條件。⑵建立激勵機制，把是否參與教科研作為教師考核、職稱評聘、評先評優(yōu)的一項重要內(nèi)容來抓，充分調(diào)動教師參與教科研的積極性。4．開展部分學科“青年教師優(yōu)質(zhì)課”初評工作5．組織中學教師研究學習各地中考試卷工作。7．撰寫
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