村級(jí)后備干部學(xué)習(xí)心得感想(完整版)
【正文】 他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負(fù)的責(zé)任。他講座的題目是《逆境中的崛起》。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉。實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。聽到這個(gè)題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強(qiáng)勁的力量。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負(fù)重。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財(cái)富。我作為一名班主任，一定會(huì)把以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績，促進(jìn)學(xué)生身心健康等理論，貫穿到我的班級(jí)管理中。可見作為新課改的探索者、實(shí)踐者、領(lǐng)導(dǎo)者，他是最具革新力與進(jìn)取力的典型模范。 （五）在平凡中提升自己 實(shí)際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。的關(guān)系，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素。才能在課程改革中找到航向。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實(shí)勤奮，努力做自己。 新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié)，其中利弊還望各位同仁真心指教。今后的工作和生活中我會(huì)繼續(xù)努力，慢慢品味培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一篇中都用充實(shí)有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨(dú)具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對(duì)是英雄，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識(shí)鼓舞著每一個(gè)肇源人。 從他的講座中，我學(xué)到了很多現(xiàn)實(shí)成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗(yàn)，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。 （四）與改革同行，青春永駐。無論是視野還是 學(xué)識(shí)，都望塵莫及。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念，提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，那么，最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。面對(duì)得失，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲的良好心境。團(tuán)結(jié)就是力量，工作中我要與同事和諧共處，相互團(tuán)結(jié)，彼此共進(jìn)，更要將本次培訓(xùn)精神傳達(dá)給他們，使之形成資源共享，一起構(gòu)建文明書香校園。總之，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加感謝幾位講者的傾心付出。 村級(jí)后備干部學(xué)習(xí)心得感想篇2村級(jí)后備干部選拔和培養(yǎng)工作是關(guān)系黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。公開選拔村級(jí)后備干部，有利于逐步改善村干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，為其輸入新鮮血液。 二、主要做法 思想重視，責(zé)任落實(shí)。建立村級(jí)后備干部檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 二是形成了正確的用人導(dǎo)向。 。國家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便。 村級(jí)后備干部學(xué)習(xí)心得感想篇3一、選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的意義 選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要。先后對(duì)新選拔的村級(jí)后備干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)。明確工作的指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容。一些村干部在村工作時(shí)間較長，思維定勢較為明顯，有的思想較為保守、觀念較為陳舊、工作方法簡單、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，開展工作要么靠上級(jí)安排，要么憑傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，有的難以打開新的局面。實(shí)踐表明，一個(gè)村的后備干部選拔、培養(yǎng)得好，班子有活力，有戰(zhàn)斗力，就能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民加快奔小康的步伐。忍得住清貧。教學(xué)中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會(huì)努力探索相關(guān)知識(shí)理論，完善自己的教學(xué)。 平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會(huì)在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，
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