【摘要】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開(kāi),以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過(guò)程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)掌握方面:重點(diǎn)
2025-05-09 22:04
【摘要】《摩擦力》教案教材簡(jiǎn)析摩擦力是人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理第十二章《力和機(jī)械》的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)和彈簧測(cè)力計(jì)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力知識(shí)在日常生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),能提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此這一節(jié)課無(wú)論在知識(shí)學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。學(xué)情分析授課對(duì)象:初三
2025-04-16 23:15
【摘要】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書(shū):(1)開(kāi)始時(shí),你對(duì)書(shū)施加了推力,但書(shū)沒(méi)有被推動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書(shū)就在桌面上滑動(dòng)起來(lái),而且書(shū)滑動(dòng)起來(lái)以后,你感到還需要推力嗎?小實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-04 23:28
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。動(dòng)手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對(duì)桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對(duì)于桌面
2025-11-10 16:55
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入進(jìn)入練習(xí)退出F支FF一、壓力1、定義:把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。F放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力,畫(huà)出壓力的示意圖一、壓力1、定義:把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。2、壓力的產(chǎn)生
2025-11-10 11:39
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力專(zhuān)題一摩擦力實(shí)驗(yàn)的綜合探究與應(yīng)用摩擦力實(shí)驗(yàn)的綜合探究與應(yīng)用是各地中考力學(xué)的考試重點(diǎn)內(nèi)容,通常以選擇、填空和實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),分值3~6分。1.實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(1)測(cè)滑動(dòng)摩擦力:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)控制壓力不變,只改變接觸面的粗糙程度,
2025-06-14 14:28
2025-06-14 14:33
【摘要】摩擦力(如圖乙所示);如果這個(gè)物體在另大小有關(guān)系.壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦.摩擦力的測(cè)量方法是:用彈簧測(cè)力計(jì)沿運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小.①增大有益摩擦力:簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為,此時(shí)物體受
2024-11-28 12:42
【摘要】年級(jí):八年級(jí)科目:物理主備人:審核:內(nèi)容摩擦力課型:新授時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知
2024-11-28 02:03
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力第1課時(shí)摩擦力及其影響因素1.兩個(gè)相互____的物體,當(dāng)它們________時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種____相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力的方向與物體___________的方向相反。2.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的____有關(guān),在粗糙程度一定時(shí),接
2025-06-21 03:33
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力第2課時(shí)摩擦的利用與防止1.增大有益摩擦的方法:一是增大____,二是使接觸面_______。2.減小有害摩擦的方法:(1)減小接觸面受到的壓力;(2)減小接觸面的____________;(3)用____代替滑動(dòng);(4)使接觸面____。壓力更粗糙粗
2025-06-14 14:38