八年級物理下冊專題一摩擦力實驗的綜合探究與應(yīng)用課件新人教版(完整版)
【正文】 摩擦 3． 下列事例中 ， 屬于增大有益摩擦的是 ( ) B 4． (導(dǎo)學(xué)號 36784082)(南充中考 )如圖甲所示 ， 用方向不變的力 F向右推放在粗糙程度不變的水平地面上的物體 ， 推力 F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示 ， 物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示 。 (3)小南在本次探究中運用的研究方法是 _____________和轉(zhuǎn)換法 。 (2)控制壓力不變 ， 只改變接觸面的粗糙程度 ， 比較摩擦力的大小變化 。 (3)控制接觸面的粗糙程度不變 ， 只改變壓力的大小 ， 比較摩擦力的大小變化 。 (4)小南在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動物體 ， 所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定 。 則在 t＝ 1 s時 ， 物體受到的摩擦力為 ____N；在 t＝ 3 s時 ， 物體受到的摩擦力為 ____N。 (1)小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行了研究 ，并繪制了圖象 ， 如圖甲所示 。 ＝ ＞ (2)摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛 ， 并不斷地進行著改進 ， 火柴的擦燃就是一例 ， 如圖乙中所示 。 10 10 6． (導(dǎo)學(xué)號 36784083)(威海中考 )小明用彈簧測力計 、 粗糙程度均勻的水平桌面 、 砝碼和木塊
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