【摘要】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.體味詩(shī)中強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。2.初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)——理解本詩(shī)深沉的愛(ài)國(guó)情感。課時(shí)安排——2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)艾ài青
2024-12-01 21:12
【摘要】年級(jí)九年級(jí)課題三視圖(2)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力.過(guò)程方法通過(guò)探索由三視圖還原幾何體或?qū)嵨锏幕顒?dòng),培養(yǎng)動(dòng)手
2024-11-29 02:52
【摘要】年級(jí)九年級(jí)課題三視圖(1)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能..過(guò)程方法通過(guò)具體活動(dòng),積累學(xué)生的觀察、相像物體投影的經(jīng)驗(yàn).,探索出三視圖與正投影的相互關(guān)系及三視圖中位置關(guān)系、大小關(guān)系.情感態(tài)度通過(guò)對(duì)物體三視圖的學(xué)習(xí),是學(xué)
【摘要】凡爾賽——華盛頓體系教學(xué)目的:巴黎和會(huì)的召開(kāi);凡爾賽和約和凡爾賽體系;國(guó)際聯(lián)盟;華盛頓會(huì)議的召開(kāi)及主要內(nèi)容;凡爾賽--華盛頓體系。:通過(guò)本課講述使學(xué)生認(rèn)識(shí):①巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議,它和華盛頓會(huì)議形成的"凡爾賽--華盛頓體系"是帝國(guó)主義列強(qiáng)暫時(shí)妥協(xié)的結(jié)果,不能維護(hù)世界和平。②國(guó)際聯(lián)盟
2024-12-03 04:25
【摘要】《談生命》說(shuō)課稿“思想是行動(dòng)的種子。”我將以《談生命》說(shuō)課為契機(jī),借此與大家交流,希望成為教學(xué)改革中的一粒鋪路石,也愿我們的教學(xué)生命開(kāi)出燦爛之花。一、說(shuō)教材現(xiàn)代著名女作家冰心在1947年寫的散文《談生命》安排在人教版第六冊(cè)第三單元第九課,位居單元之首,是教讀課文中的重點(diǎn)篇目,具有重要的閱讀價(jià)值。課文以“春水”“小樹”為喻,生動(dòng)地描述了
2024-12-01 10:30
【摘要】《送別》說(shuō)課稿時(shí)間:2021/10/9授課班級(jí):七、一授課人:盧延秋各位評(píng)委老師好:我是音樂(lè)系09級(jí)盧延秋,今天我講課的題目是《送別》。一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)演唱歌曲《送別》,領(lǐng)悟到所表達(dá)的別情。2、借助手號(hào)幫助,
2024-12-03 09:14
【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo):《牧歌》,感受蒙古長(zhǎng)調(diào)民歌“諾古拉”潤(rùn)腔的獨(dú)特風(fēng)格。《牧歌》,了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)情,感受無(wú)伴奏合唱中人聲表現(xiàn)魅力和多聲部效果的美感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的情感。教學(xué)內(nèi)容:從音(歌曲牧歌)、詩(shī)(配樂(lè)詩(shī)朗誦)、畫(山川草原)貫穿全文。重點(diǎn)難點(diǎn):《牧歌》,并模仿一些簡(jiǎn)
2024-12-03 09:15
【摘要】第六單元夏日泛舟(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《仲夏夜之夢(mèng)》、《雷鳴電閃波爾卡》,感受夏天的美麗多姿,體驗(yàn)不同樂(lè)器對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)情感的作用。2、用豎笛學(xué)奏《夏日泛舟海上》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):學(xué)奏《夏日泛舟海上》2、難點(diǎn):體驗(yàn)音樂(lè)作品中力度、速度變化所帶來(lái)的情感變化。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、錄音機(jī)、豎笛教學(xué)過(guò)程
2024-12-03 09:13
【摘要】音樂(lè)與民族第1節(jié)民歌篇《上去高山望平川》同學(xué)們,老師們,你們好。今天我要講的課題是《音樂(lè)鑒賞》一書中的第二單元音樂(lè)與民族。這個(gè)課的課題是:音樂(lè)與民族——民歌篇《上去高山望平川》。講課類型是:鑒賞形式。先說(shuō)說(shuō)這堂課的教學(xué)計(jì)劃:一.今天課程的教育教學(xué)目標(biāo)是這幾方面,包括了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀:,并且演唱民歌及具有民族
2024-11-19 05:33
【摘要】《小號(hào)手之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)小號(hào)手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號(hào)手之歌》是動(dòng)畫片《小號(hào)手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團(tuán)員贊頌游擊隊(duì)英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅(jiān)定、樂(lè)觀的井繩,同時(shí)又透露出縷縷童趣,尤其是模仿游擊隊(duì)員的號(hào)聲
2024-11-19 09:53
【摘要】小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《小動(dòng)物唱歌》左營(yíng)完小朱燕2020、5、11教學(xué)內(nèi)容:?!缎?dòng)物唱歌》,并創(chuàng)編歌詞進(jìn)行歌表演。教學(xué)目標(biāo):1.感受聲音的強(qiáng)弱,并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。2.通過(guò)創(chuàng)編歌詞和歌表演活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。
2024-11-19 05:35
【摘要】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)丁莉萍【三維目標(biāo)】1.知識(shí)與能力:能用歡快、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》并隨著音樂(lè)的節(jié)拍表演動(dòng)作;能較準(zhǔn)確地演唱認(rèn)識(shí)附點(diǎn)節(jié)奏。2.過(guò)程與方法:音樂(lè)節(jié)奏表演激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的方式調(diào)動(dòng)孩子們的全身感官,使他們能積極地參與課堂教學(xué)。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受音樂(lè)作品歡快的情緒,用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言
2024-11-18 23:29