20xx小學(xué)四年級語文教案——這兒真好(完整版)
【正文】 小熊一個人孤零零的情景和小動物們都夸這兒真好，紛紛住到了小島上的情景相比照，來加深體會，感受小熊的驚喜心情?！ ×私庑⌒苁窃鯓诱业脚笥训?，知道這兒好在哪里。mdash。mdash?！仓笇?dǎo)讀出著急找朋友的心情〕 學(xué)習(xí)第3自然段 〔1〕多著急找朋友的小熊?。∧窃苾菏窃趺凑f的呢？快點往下讀讀mdash。mdash。你認(rèn)為小熊還會把樹種在哪呢？誰上來種一種？〔指名學(xué)生上黑板種樹〕 小島上種滿了樹，再想象一下，小島上還會有什么？〔花，草〕mdash。齊讀 學(xué)習(xí)第5自然段 過渡：小島在小熊的辛勤勞動下，到處都長滿了小樹，漫山遍野，綠葉成陰，變得多美呀！那他找到朋友了嗎？mdash。mdash。mdash。獎mdash。 這兒綠化搞的好，空氣新鮮，綠葉成陰，生活在這里一定很愉快。課后拿著卡片考考其他小朋友。 四、回歸整體 喜歡這個故事嗎？回家能把這個故事講給爸爸媽媽聽嗎？要講好這個故事，首先得把課文讀好，讀熟，讓我們拿起書，再把這篇課文來讀讀，老師給你們配上音樂。許多小鳥飛來了，都在這住下了〔一起動作演示〕 B、還有誰也來了？它們怎么來的？小象說什么？ 小猴也來了，小猴說什么？mdash。快速讀讀第5自然段。指導(dǎo)學(xué)生把花草畫上〔下面的小朋友看看，這是不是你想象的漫山遍野，綠葉成陰呢？〕 看圖理解：小島變美了，這兒是樹，那兒是樹，它們你連著我，我連著你，這就是mdash。mdash。生自由讀mdash。mdash?！ z查生字：小熊還帶來了一些生字朋友，你們認(rèn)識嗎？ 出示：小象小猴荒島 天空夢見孤零零 一座一年一起玩
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