20xx小學(xué)四年級語文教案——這兒真好(已改無錯字)
2024-09-30 18 本頁面
【正文】 會把樹種在哪呢？誰上來種一種？〔指名學(xué)生上黑板種樹〕 小島上種滿了樹，再想象一下，小島上還會有什么？〔花，草〕mdash。mdash。指導(dǎo)學(xué)生把花草畫上〔下面的小朋友看看，這是不是你想象的漫山遍野，綠葉成陰呢？〕 看圖理解：小島變美了，這兒是樹，那兒是樹，它們你連著我，我連著你，這就是mdash。mdash。漫山遍野，綠葉成陰 〔4〕看著這幅圖，把這段話再讀讀，會讀得更美m(xù)dash。mdash。指名讀，師給配上音樂mdash。mdash。齊讀 學(xué)習(xí)第5自然段 過渡：小島在小熊的辛勤勞動下，到處都長滿了小樹，漫山遍野，綠葉成陰，變得多美呀！那他找到朋友了嗎？mdash。mdash?？焖僮x讀第5自然段?！ ?〕小島上都來了哪些朋友??？ A、小鳥mdash。mdash。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在說什么呢？mdash。mdash。指名讀小鳥的話 我們都變成小鳥了，伸出你的翅膀，一起說說：mdash。mdash?！惨x小鳥的話〕。許多小鳥飛來了，都在這住下了〔一起動作演示〕 B、還有誰也來了？它們怎么來的？小象說什么？ 小猴也來了，小猴說什么？mdash。mdash。小鹿呢？ 這兒真好，好在哪里?。俊 ?〕分角色朗讀mdash。mdash。學(xué)生分小組分別做小鳥、小猴、小象、小鹿，師讀旁白?！ ⌒u上不只來這幾位朋友，一定還會來好多朋友呢！小朋友想想，還會有哪些小動物來？它們會說些什么？ 學(xué)習(xí)第6自然段 小鳥、小象、小猴、小鹿都在這兒住下了，現(xiàn)在最快樂的是誰??？mdash。mdash。誰來快樂地讀讀最后一段？ 我們現(xiàn)
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