20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案總是遲到的嘟嘟(完整版)
【正文】 晚上收拾好書包通過講述活動(dòng)，了解作為一個(gè)小學(xué)生可能存在的問題及解決方法作為一名小學(xué)生我們還會(huì)遇到哪些問題怎么解決請(qǐng)小朋友互相說一說！ 〔1〕作業(yè)、書包忘記拿：晚上自己把書包收拾好，不要讓爸爸媽媽收拾了 〔2〕和好朋友打架：先從自己身上找原因，是不死自己做錯(cuò)了 〔3〕考試考不好：是不是上課沒認(rèn)真聽講，老師講的沒聽懂。解決遲到現(xiàn)象，不僅要從種種具體問題入手，更要從認(rèn)識(shí)和態(tài)度這一根本問題入手。很屢次我問孩子為什么會(huì)遲到，孩子就會(huì)告訴我是媽媽或爸爸的事耽誤的，理由說的一大堆，我經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)反映孩子吃飯慢，穿衣服磨磨蹭蹭，刷牙都要半個(gè)小時(shí)?！ 菜摹逞由煨∨笥褎倓倢W(xué)會(huì)了故事，等會(huì)區(qū)域的時(shí)候請(qǐng)小朋友把這個(gè)表演出來，請(qǐng)小朋友互相討論一下互相討論一下，下課時(shí)把討論的結(jié)果告訴我！ 反思： 本次活動(dòng)是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)?總是遲到的嘟嘟?，故事是幼兒接觸的最多而且也是喜歡的一種文學(xué)形式，愛聽故事是幼兒的天性，故事總是遲到的嘟嘟內(nèi)容比擬簡(jiǎn)單，孩子對(duì)于故事內(nèi)容比擬容易理解，在活動(dòng)中利用提問，讓孩子理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒的多向思維，逐步引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽猜想，是幼兒很快融入到故事情節(jié)中去，在活動(dòng)中教師充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，為孩子提供了寬松的語(yǔ)言環(huán)境，效果還是比擬好的?！ ∑てさ皖^專心的吃飯，認(rèn)真的吃飯皮皮趕快起床，也不磨蹭〔3〕通過比照活動(dòng)，明白遲到的原因是因?yàn)樽陨淼?
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