20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【摘要】2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：?1.經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。?，能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。?、猜測過程中提高探究問題的能力。123456789

2024-11-29 12:54

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下搭配規(guī)律課件1-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第50、51頁1號2號我要買一個(gè)木偶娃娃再配上一頂帽子小明可以有多少種選配方法？有2個(gè)3種，一共有6種。有3個(gè)2種，一共有6種。1個(gè)3種1個(gè)3種2個(gè)3種1個(gè)2種1個(gè)2種1個(gè)2種3個(gè)2種5個(gè)木偶，3頂帽子，共(

2024-11-29 12:53

20xx年蘇教版語文四下最佳路徑課件2-資料下載頁

【摘要】?日期/時(shí)間??頁腳?最佳路徑制作人：長水河小學(xué)于秀紅?日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??格羅培斯

2024-11-29 14:10

習(xí)作6(蘇教版四下語文教案-資料下載頁

【摘要】1 習(xí)作6(蘇教版四下語文教案） 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作前確定研討的內(nèi)容，并根據(jù)討論的話題，大 量搜集相關(guān)資料。 2、展開豐富激烈的討論，積極陳述自己的觀點(diǎn)，整合相關(guān)...

2024-08-15 15:37

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下法分配律課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容，能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問題。回顧：乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b×c)一共要付多少

2024-11-29 12:52

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下折線統(tǒng)計(jì)圖課件-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊你知道一天里，氣溫有什么有什么特點(diǎn)嗎？你從這張統(tǒng)計(jì)表中了解到哪些信息？為了更方便分析，可以統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容制成統(tǒng)計(jì)圖。折線統(tǒng)計(jì)圖對比觀察：統(tǒng)計(jì)表中的信息都能從這張折線統(tǒng)計(jì)圖中找到嗎？對著統(tǒng)計(jì)圖說說你了解到的信息。小結(jié)：折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出數(shù)量的多少，還能

2024-11-29 12:53

蘇教版科學(xué)四下小車的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1．能夠?qū)τ绊懶≤囋谛泵嫔稀⑵矫嫔线\(yùn)動(dòng)的因素做出假設(shè)；2．能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；3．能夠使用“控制變量”的方法搜集證據(jù)；4．能夠測量小車通過給定距離所需的時(shí)間；5．能夠通過測量、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)?？茖W(xué)知識(shí)：

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)反思教學(xué)片段：比較運(yùn)動(dòng)快慢方法的研究。師：如果兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同，所經(jīng)過的路程也不同，這時(shí)，我們?nèi)绾伪容^他們運(yùn)動(dòng)的快慢？生：將時(shí)間化成相同，看兩者的路程多少。生：將路程化成相同，看所用時(shí)間的多少。師：有沒有其他的方法？學(xué)生陷入了沉思中師：就時(shí)間相同而言，既然可以放大，那么能否縮小呢？生：可以的，將他們都

2024-11-19 19:54

習(xí)作6(蘇教版四下語文教案-資料下載頁

【摘要】 習(xí)作6(蘇教版四下語文教案） 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作前確定研討的內(nèi)容，并根據(jù)討論的話題，大量搜集相關(guān)資料。 　　2、展開豐富激烈的討論，積極陳述自己...

2024-11-16 23:41

蘇教版科學(xué)四下調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過程和方法：·能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡單調(diào)查方案；·能夠正確填寫調(diào)查表，能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表；科學(xué)知識(shí)：·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法；·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法；·

2024-11-20 00:45

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)：能定性地描述一個(gè)物體的位置（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對于另一個(gè)物體的位置來確定。列舉生活中常見物體的不同運(yùn)動(dòng)方式（平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)）物體經(jīng)過相同的距離所用時(shí)間的長短表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，常用速度的大小來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法通過比較的方法學(xué)會(huì)判斷物體的運(yùn)

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下擺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析：學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上，初步形成了“時(shí)間可以通過對太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念，“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢？”這個(gè)對學(xué)生有吸引力的問題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素，引發(fā)學(xué)

2024-12-04 19:16

20xx我的教育故事蘇教版四下練習(xí)6教學(xué)札記(參考版)

20xx我的教育故事蘇教版四下練習(xí)6教學(xué)札記-文庫吧資料

20xx我的教育故事蘇教版四下練習(xí)6教學(xué)札記-展示頁

20xx我的教育故事蘇教版四下練習(xí)6教學(xué)札記-在線瀏覽

20xx我的教育故事蘇教版四下練習(xí)6教學(xué)札記-閱讀頁