【摘要】1 《嫦娥奔月》教案2 第一課時(shí) 教材分析：《嫦娥奔月》是蘇教版六年制第九冊(cè)第五課的課 文。這篇神話故事內(nèi)容淺顯，線索清晰，文字簡(jiǎn)潔優(yōu)美，情節(jié)生 動(dòng)，適合學(xué)生有感情地朗讀和復(fù)述。 教學(xué)...
2025-08-06 15:51
【摘要】小學(xué)語文五上1教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。能正確、流利地朗讀課文。2．理解課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)，并嘗試用小標(biāo)題概括故事內(nèi)容?；顒?dòng)單導(dǎo)學(xué)案調(diào)整與改進(jìn)【活動(dòng)方案】
2024-11-21 04:22
【摘要】《嫦娥奔月》評(píng)課稿 《嫦娥奔月》這篇課文講的是正直善良的嫦娥為了不讓逢蒙*計(jì)得逞，使百姓免于受害，吃了不老藥升天奔月的事，語言優(yōu)美，情節(jié)感人。讀者走進(jìn)人物豐富的內(nèi)心世界，將獲得美好情感的陶冶與心...
2024-12-06 00:47
【摘要】靈寶市第一小學(xué)：何雪穎王紅亞耿彩虹李寶玉10、嫦娥奔月靈寶市第一小學(xué)：何雪穎王紅亞耿彩虹李寶玉蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)第三單元精讀課文第一段。1、讀了這一段，你知道了什么。討論：“苦難”是什么意思？后羿是怎樣為老百姓解除苦難的？請(qǐng)畫出有關(guān)動(dòng)詞。
2024-11-11 03:28
【摘要】蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)期末試卷班級(jí)___________姓名___________成績(jī)___________親愛的同學(xué)們，相信你能寫下最滿意的答案，留下最令人欣賞的字跡！一、用對(duì)號(hào)劃出加點(diǎn)字的正確讀音。熾(chìzhì)熱押解(jiějiè)秘(bìm
2024-11-16 01:31
【摘要】 ?嫦娥奔月?教案1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1能正確，流利，有感情的朗讀課文。復(fù)述課文。 2學(xué)會(huì)本課生字新詞。 能力目標(biāo) 理解課文內(nèi)容，能給課文分段，并歸...
2024-09-30 15:57
【摘要】 ?嫦娥奔月?教學(xué)設(shè)計(jì)四 教學(xué)目標(biāo)：借助課文具體的語言材料，領(lǐng)略課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己為民的品質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn)：感情朗讀，充分感悟 教學(xué)準(zhǔn)備：投影 教學(xué)...
2024-09-30 15:55
【摘要】 ?嫦娥奔月?教學(xué)設(shè)計(jì)二 知識(shí)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 能力目標(biāo)： 精讀課文，感受課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、為民造福的品質(zhì)。 ...
2024-10-01 09:39
【摘要】1 《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo)：借助課文具體的語言材料，領(lǐng)略 課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己為民的品質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn)：感情朗讀，充分感悟 教學(xué)準(zhǔn)備：投影 教學(xué)過程： 一、教...
2025-08-06 01:37
【摘要】1 《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計(jì)四 教學(xué)目標(biāo)：借助課文具體的語言材料，領(lǐng)略 課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己為民的品質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn)：感情朗讀，充分感悟 教學(xué)準(zhǔn)備：投影 教學(xué)過程： 一、教...
【摘要】第一篇：《嫦娥奔月》教案設(shè)計(jì) 《嫦娥奔月》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，為民造福的品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生精讀課文，感受課文的意境美。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)。第一課時(shí)（略）第二課時(shí)教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)...
2024-10-28 20:45
【摘要】 ?嫦娥奔月?教學(xué)設(shè)計(jì)一 知識(shí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 2、了解AABB和ABAB的疊詞的特點(diǎn)，積累這兩類詞語。 3、學(xué)會(huì)5個(gè)生字，綠線中...
2024-10-01 09:17
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