20xx五年級語文地震中的父與子教學(xué)設(shè)計4(完整版)
【正文】 心理有哪些變化,從而體會作者是怎樣寫出父愛的偉大的?！ ≡羞@樣一那么報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己三歲的兒子正從自家五樓的陽臺上摔下來?！ 《?、自由讀課文，初步感知 1．自由讀課文，要求： 〔1〕自由讀課文，借助字典，結(jié)合課文中的句子認識本課的生字和新詞?！ ?〕沖向廢墟〔第3自然段〕，抓住眼前一片漆黑大喊大哭，體會父親的悲哀和絕望?！场 ?〕當看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：阿曼達，我的兒子。他堅信兒子仍然活著〕 引讀：是呀，這深深的愛，堅決的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了8小時〔生接〕這偉大的力量正是源于那句最真摯樸實的話──不管發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！ 〔5〕兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經(jīng)對同學(xué)說的話：只要我爸爸活著，他總會和我們在一起?！ ∪?、小練筆 請學(xué)生想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸爸媽媽，有的只是14個七歲的小伙伴，阿曼達和小伙伴們會說些什么、做些什么、想些什么呢把你想到的寫下來。即使在最危險，最艱險的時刻，兒子的信念都沒有動搖。 〔3〕跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：不管發(fā)生什么，我總會跟你在一起！他堅決地站起身，向那片廢墟走去。 〔3〕發(fā)現(xiàn)兒子〔第12──19段〕，抓住父
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1