20xx中班數(shù)學(xué)拼搭教案反思(完整版)
【正文】 們參考學(xué)習(xí)。)拼一拼，說一說，記一記。)(2)拼一個房子幼兒有的拼了三角形的房頂，有的拼了梯形的房頂，有的拼了長方形有房頂有一個窗子的，有兩個的窗子的。學(xué)生在操作中感受會更深。如平面，曲面等。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學(xué)會看整點。?中班數(shù)學(xué)教案：氣球飛了〔數(shù)字3和4〕?：中班數(shù)學(xué)活動氣球飛了〔數(shù)字3和4〕教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，會認(rèn)讀數(shù)字3和4，知道數(shù)的形成和所表示的數(shù)量。不要小看這些小孩子，他們思維活潑，想法多樣，只要你給他們一個舞臺，他們就會精彩演繹。包括數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的剪一剪，折一折，畫一畫，比一比，就是讓學(xué)生多操作。(這時我并沒有告訴幼兒拼房子該用什么圖形來拼，而隨幼兒用什么來拼，正因為這樣，才會有這樣的結(jié)果，幼兒都好似是建筑師，造出了各式各樣很美的房子，幼兒的想像力、創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮)活動總結(jié)活動反思：1．讓數(shù)學(xué)變成好玩的，有意思的。(1)請幼兒拼一個小人。開展小朋友的想象力。每組一個幼兒在按要求拿的時候，其他幼兒在該幼兒拿好后要幫他數(shù)一數(shù)，看他數(shù)得對不對(幼兒
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