20xx中班數學拼搭教案反思(已修改)
2024-09-30 16:06 本頁面
【正文】 中班數學拼搭教案反思這是中班數學拼搭教案反思，是優(yōu)秀的中班數學教案文章，供老師家長們參考學習。教學目標：能運用圖形進行拼搭。開展小朋友的想象力?；顒訙蕚洌焊鞣N圖形片，記錄紙、筆?；顒舆^程：找圖形(把各種顏色、形狀不同、大小不同的圖形片放在一起)(1)一組拿紅色正方形，第二組拿綠色長方形，第三組黃色三角形，第四組藍色圓形，第五組紅色梯形，第六組綠半圓形，看看哪組拿得又對又快(2)請每組幼兒分別拿5個紅圓，6個黃正方形，8個綠梯形、7個藍三角、4個紅半圓。每組一個幼兒在按要求拿的時候，其他幼兒在該幼兒拿好后要幫他數一數，看他數得對不對(幼兒積極性很高，動作較快，也有一個組總是在最后，可組里的成員都在幫助，幫著找圖片，幫著數圖片。)(這樣的安排主要是考慮本班有這學期新來的幼兒，有的幼兒照著圖形會找出同樣的圖形來，但如果老師叫他自己拿一個圖形來，可能要找半天，特別是長方形和正方形會混洧，梯形也不能很快找出來。通過這兩個操作活動，一是幫助幼兒復習圖形，二是幫助幼兒復習正確地數實物。)拼一拼，說一說，記一
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1