20xx尊嚴教學設(shè)計(完整版)
【正文】 意用自己的勞動，換取了食物，贏得了做人的尊嚴?！ W習時間：2課時 學習過程： 第一課時 導入： 同學們，古人有餓死不吃嗟來之食的名言，講做人要有尊嚴?！ 〔贾米鳂I(yè) 根據(jù)教學的實際需要，可以出示有關(guān)尊嚴和做人方面的格言。 描寫小伙子語言的句子：先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物 2引導學生結(jié)合上下文理解這些句子，從內(nèi)容上體會思想?！ ?指名分節(jié)朗讀課文。?尊嚴?教學設(shè)計 學習準備：收集有關(guān)做人方面的人生格言，了解哈默的生平?！ ?指名概括課文的主要內(nèi)容。 3從描述中看，這個年輕人是怎樣的人他是怎樣想的 點播，揭示中心 1討論：年輕人的表現(xiàn)令人欽佩，更引發(fā)了我們的思考，他為什么要這么做呢 2齊讀課文最后一個自然段?？商崾緦W生從什么是尊嚴和尊嚴的意義以及如何做人方面去想，然后交流。今天老師介紹給大家的是一位外國的年輕人，從他的行為和做法中，會給我們許多新的啟示?！场 ≌n堂作業(yè) 1抄寫生字新詞。它能成就人的
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